Упражнение 6. Перед вами набор шестиугольников — гексов. Соедините сферу с её стилем, а затем соедините этот стиль со своей главной приметой. (Например: Кабинет директора → Официально-деловой стиль речи → Канцеляризмы.) 2. Найдите в списке мини-текстов тот, который идеально подходит к вашей связке «Сфера + Стиль», и запишите номер текста рядом с гексом. Гексы: кабинет директора/школа; канцеляризмы («в связи с», «просим»); официально-деловой стиль речи; лаборатория; термины (хлорофилл, фотосинтез); научный стиль речи; газета; театр/книжка; эпитеты (багряные листья), метафоры; язык художественной литературы; друзья/чат; обращения (дорогущие), сокращения (ща, спс); разговорная речь; эмоциональность, призывы к действию; публицистический стиль речи. Мини-тексты: № 1. «Уважаемые родители! Информируем вас о том, что в связи с проведением ремонтных работ в актовом зале торжественная линейка будет перенесена на вторник, 10 октября 2026 года». № 2. «В результате резкого падения атмосферного давления образовалась область пониженного давления — циклон. Это привело к выпадению обильных осадков в виде дождя». № 3. «Лес стоял задумчивый под серым небом. Листья тихо шептались, словно делясь осенними секретами. Тропинка петляла между деревьями, уводя путника всё дальше от суеты города». № 4. «Мам, привет! У меня сегодня классная новость: я получил пятёрку за проект! Можно мне после уроков погулять? Обещаю вернуться до ужина!»

Соединения по сфере, стилю и главному признаку:

1. Кабинет директора/школа → официально-деловой стиль речи → канцеляризмы. Подходящий мини-текст: № 1.
2. Лаборатория → научный стиль речи → термины. Подходящий мини-текст: № 2.
3. Театр/книжка → язык художественной литературы → эпитеты и метафоры. Подходящий мини-текст: № 3.
4. Друзья/чат → разговорная речь → обращения и сокращения. Подходящий мини-текст: № 4.
5. Газета → публицистический стиль речи → эмоциональность и призывы к действию. Среди четырёх мини-текстов нет подходящего примера: ни один не является газетным публицистическим текстом.