Упражнение II. Продолжите предложения, превращая их: 1) в предложения с однородными членами, соединёнными союзом и; 2) в сложносочинённые предложения с союзом и. Начертите схемы составленных предложений. 1) Поезд замедлил ход… 2) Проводник принёс чай… 3) К полудню стало жарко… 4) В одном купе громко разговаривали…

Возможные варианты. В схемах однородные сказуемые обозначены как однородные члены, а квадратные скобки — как грамматические основы частей сложного предложения.

1. С однородными сказуемыми: Поезд замедлил ход и остановился. Схема: [— = и =].

   Сложносочинённое: Поезд замедлил ход, и пассажиры приготовились к остановке. Схема: [— =], и [— =].

2. С однородными сказуемыми: Проводник принёс чай и раздал его пассажирам. Схема: [— = и =].

   Сложносочинённое: Проводник принёс чай, и пассажиры поблагодарили его. Схема: [— =], и [— =].

3. С однородными сказуемыми: К полудню стало жарко и душно. Схема: [= и =].

   Сложносочинённое: К полудню стало жарко, и путники остановились в тени. Схема: [=], и [— =].

4. С однородными сказуемыми: В одном купе громко разговаривали и смеялись. Схема: [= и =].

   Сложносочинённое: В одном купе громко разговаривали, и соседний вагон постепенно затихал. Схема: [=], и [— =].

В сложносочинённых предложениях запятая ставится между его частями.