В данном случае используется цепная связь, где каждое следующее предложение развивает предыдущую мысль, создавая общую картину интерьера.
Здесь также используется цепная связь, при которой каждое предложение продолжает и развивает тему, начатую в предыдущем предложении, раскрывая общественные настроения и предпочтения того времени.
В данном случае используется параллельная связь. Первое предложение задает общую тему (работа), а следующие конкретизируют, кто и что делает.
В данном случае связь предложений осуществляется с помощью образного сравнения шоссе с рекой жизни, что добавляет тексту выразительности и создает метафорическую связь между понятиями.
В данном случае используется местоименная связь, где местоимение «здесь» указывает на место, упомянутое в предыдущем предложении («поляна»).
В данном случае используется местоименная связь, где местоимение «она» относится к книге, упомянутой в первом предложении.
В данном случае используется лексический повтор и местоименная связь: «друзья» повторяется в первом предложении, а местоимение «их» во втором предложении указывает на друзей.
В данном случае связь предложений осуществляется через замену: «зубры» заменяются на «новички», что позволяет продолжить мысль без повторения.
Здесь связь осуществляется через антонимы «друзья» и «недруги», а также с помощью местоимения «у неё», которое относится к природе.
В данном случае используется указательное местоимение «этого», которое отсылает к незнакомому человеку, упомянутому в первом предложении.