Вопрос:

Упражнение. Определи способ связи предложений в тексте.

Ответ:

Способы связи предложений в тексте

  1. 1. На столе лампа. Огонь в камине. На стене тени.

    В данном случае используется цепная связь, где каждое следующее предложение развивает предыдущую мысль, создавая общую картину интерьера.

  2. 2. Подражание французскому тону времён Людовика XV было в моде. Любовь к отечеству казалась педантством. Тогдашние умники превозносили Наполеона с фанатическим подобострастием и шутили над нашими неудачами.

    Здесь также используется цепная связь, при которой каждое предложение продолжает и развивает тему, начатую в предыдущем предложении, раскрывая общественные настроения и предпочтения того времени.

  3. 3. Друзья работали слаженно. Двое мальчиков кололи дрова. Трое складывали их в поленницу.

    В данном случае используется параллельная связь. Первое предложение задает общую тему (работа), а следующие конкретизируют, кто и что делает.

  4. 4. Построили шоссе. Шумная, стремительная река жизни соединила область со столицей.

    В данном случае связь предложений осуществляется с помощью образного сравнения шоссе с рекой жизни, что добавляет тексту выразительности и создает метафорическую связь между понятиями.

  5. 5. Туристы вышли на поляну. Здесь решили они остановиться на ночлег.

    В данном случае используется местоименная связь, где местоимение «здесь» указывает на место, упомянутое в предыдущем предложении («поляна»).

  6. 6. Любите книгу всей душой. Она не только ваш лучший друг и помощник, но и до конца верный спутник.

    В данном случае используется местоименная связь, где местоимение «она» относится к книге, упомянутой в первом предложении.

  7. 7. Мои друзья – моя опора. Любой из них протянет мне всегда руку помощи.

    В данном случае используется лексический повтор и местоименная связь: «друзья» повторяется в первом предложении, а местоимение «их» во втором предложении указывает на друзей.

  8. 8. Из Беловежской пущи на Волынь завезли зубров. Новички быстро прижились и перестали бояться.

    В данном случае связь предложений осуществляется через замену: «зубры» заменяются на «новички», что позволяет продолжить мысль без повторения.

  9. 9. У природы много друзей. Недругов у неё значительно меньше.

    Здесь связь осуществляется через антонимы «друзья» и «недруги», а также с помощью местоимения «у неё», которое относится к природе.

  10. 10. Кто-то незнакомый стоял на перекрёстке. Этого человека я видел и вчера.

    В данном случае используется указательное местоимение «этого», которое отсылает к незнакомому человеку, упомянутому в первом предложении.

Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю

Похожие