Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
16. Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Установите последовательность звеньев цепи питания. А) мышь; Б) ястреб; В) змея; Г) растение;
Вопрос:
16. Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Установите последовательность звеньев цепи питания. А) мышь; Б) ястреб; В) змея; Г) растение;
Ответ:
Последовательность звеньев цепи питания: Г (растение) -> А (мышь) -> В (змея) -> Б (ястреб).
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
К бесполому размножению относят: 1) принимает участие одна родительская особь; 2) происходит при участии половых клеток - гамет; 3) происходит при участии спор; 4) потомство несет в себе наследственные признаки обоих родителей; 5) потомство несет в себе наследственные признаки одного из родителей; 6) обязательным условием для большинства организмов является оплодотворение;
16. Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Установите последовательность звеньев цепи питания. А) мышь; Б) ястреб; В) змея; Г) растение;
17. Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Установите соответствие между группами и организмами. Организмы А) бактерия Б) червь В) гриб Г) лягушка Д) жук - могильщик Е) лиса Группы 1) разрушители 2) потребители
18. Прочитайте текст и выполните задание. Ламинария Ламинарии известны под названием «морская капуста». Они широко распространены в северных морях. Зрелый спорофит ламинарии растение длиной от 0,5 до 6 и более метров. Слоевище ламинарии имеет одну или несколько листоподобных пластинок на «стволе» прикрепленном к субстрату ризоидами. Ламинарию используют в пищу, для лечебного питания. Используя содержание текста «Ламинария», ответьте на следующие вопросы. 4. К какому отделу растений относятся ламинарии? 5. Почему ламинария является низшим растением? 6. Приведите примеры морей, где распространены ламинарии.