Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Установите соответствие между частями цветка и функциями, которые они выполняют. Ответ запишите в виде сочетания буквы и цифры. Например: А1Б2В3. Части цветка А. Тычинки Б. Рыльца пестиков В. Чашелистики Г. Лепестки Д. Семязачатки Е. Цветоножки Функции 1. Служат для улавливания пыльцы 2. Формируют яйцеклетки 3. Удерживают цветки 4. Защищают внутренние части цветка до его раскрытия 5. Привлекают к цветку опылителей 6. Образуют пыльцу
Ответ:
Решение:
А. Тычинки - 6. Образуют пыльцу
Б. Рыльца пестиков - 1. Служат для улавливания пыльцы
В. Чашелистики - 4. Защищают внутренние части цветка до его раскрытия
Г. Лепестки - 5. Привлекают к цветку опылителей
Д. Семязачатки - 2. Формируют яйцеклетки
Е. Цветоножки - 3. Удерживают цветки
Ответ: А6Б1В4Г5Д2Е3
Похожие
- 3. Установите соответствие между частями цветка и функциями, которые они выполняют. Ответ запишите в виде сочетания буквы и цифры. Например: А1Б2В3. Части цветка А. Тычинки Б. Рыльца пестиков В. Чашелистики Г. Лепестки Д. Семязачатки Е. Цветоножки Функции 1. Служат для улавливания пыльцы 2. Формируют яйцеклетки 3. Удерживают цветки 4. Защищают внутренние части цветка до его раскрытия 5. Привлекают к цветку опылителей 6. Образуют пыльцу
- 4. Рассмотрите схемы соцветий. Выполните задания: А. Запишите, как называются данные соцветия. Б. Укажите, в чем сходство данных соцветий. В. Укажите, в чем отличия данных соцветий. Г. Приведите примеры растений, для которых характерны данные соцветия.
- 5. Покой семян - важное приспособление, позволяющее растению переживать неблагоприятные условия и поддерживать существование своего вида. Предложите вариант биологического опыта, который позволит определить условия хранения семян и ломалих условия. Для этого воспользуйтесь следующим планом. А. Сформулируйте цель опыта. Б. Укажите материалы и оборудование, которые вам понадобятся. В. Выдвиньте предположение. Г. Опишите предполагаемые действия.
