Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Установите соответствие между понятием и его определением. А) Поднебесная Б) Сёгун В) Синтоизм Определение 1) Национальная религия Японии, обожествляющая природу 2) Традиционное название Китая, управляемого «сыном Неба» 3) Титул военного правителя Японии, обладавшего реальной властью
Ответ:
Краткое пояснение: Сопоставляем понятия с их определениями, чтобы лучше понять историю Китая и Японии.
Соответствия:
- А - 2 (Поднебесная – Традиционное название Китая, управляемого «сыном Неба»)
- Б - 3 (Сёгун – Титул военного правителя Японии, обладавшего реальной властью)
- В - 1 (Синтоизм – Национальная религия Японии, обожествляющая природу)
Ответ: А-2, Б-3, В-1
Похожие
- 1. Чем были знамениты китайские ремесленники в Средние века? 1) Изготовлением механических часов 2) Производством фарфора, шёлка и изделий из лака 3) Ковкой стальных доспехов ④) Строительством каменных замков
- 2. Что такое «самурай»? 1) Высший чиновник в Китае 2) Японский крестьянин, выращивающий рис 3) Профессиональный воин в средневековой Японии, следующий особому кодексу чести 4) Правитель японской провинции
- 4. Какой китайский император из крестьян возглавил восстание «красных повязок» и основал новую династию? 1) Хубилай 2) Чжэн Хэ 3) Такаудзи Асикага 4) Чжу Юаньчжан
- 5. Какова была одна из главных причин, по которой японский император не обладал такой же сильной властью, как китайский? 1) Отсутствие у императора поддержки со стороны религии 2) Сила и независимость знатных родов, имевших свои земли и армии 3) Вторжение монголов, уничтоживших центральную власть 4) Отсутствие в Японии чиновничьего аппарата
- 6. Что требовала природа Японии от её жителей? 1) Кочевого образа жизни и разведения скота 2) Строительства огромных ирригационных систем, как в Китае 3) Быть выносливыми и уметь быстро восстанавливать хозяйство после тайфунов и землетрясений 4) Вести преимущественно морскую торговлю
- 7. Какую роль в государственной карьере человека играло образование в средневековом Китае? 1) Чтобы занять должность чиновника, нужно было сдать сложный экзамен 2) Образование не имело значения, должности передавались по наследству 3) Высшее образование давало право не платить налоги 4) Образованные люди не могли занимать государственные посты
- 8. Расположите события в правильной хронологической последовательности. А) Установление власти сегунов в Японии Б) Завоевание Китая монголами В) Начало правления династии Тан в Китае Г) Свержение власти монголов и начало правления династии Мин
- 9. Какое изобретение или открытие было сделано не в Китае? 1) Порох 2) Печатный станок 3) Компас 4) Бумага
