Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
8) Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении сложного предложения Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Когда Печорин видит Балу, он захотел ее украсть. 2) Продавец разъяснил о том, что покупатель не прочитал инструкцию и испортил телефон. 3) Музыка к драме "Маскарад" была заказана Хачатуряну, который успел проявить себя как яркий театральный композитор, прекрасно чувствующий сцену.
Ответ:
Разберем каждое предложение и определим тип грамматической ошибки, если она есть.
- "Когда Печорин видит Балу, он захотел ее украсть." – Нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм. Правильно: "Когда Печорин увидел Балу, он захотел ее украсть." или "Когда Печорин видит Балу, он хочет ее украсть."
- "Продавец разъяснил о том, что покупатель не прочитал инструкцию и испортил телефон." – Нарушение в построении сложного предложения. Правильно: "Продавец разъяснил, что покупатель не прочитал инструкцию и испортил телефон."
- "Музыка к драме "Маскарад" была заказана Хачатуряну, который успел проявить себя как яркий театральный композитор, прекрасно чувствующий сцену." – Ошибка в построении предложения с однородными членами. Правильно: "Музыка к драме "Маскарад" была заказана Хачатуряну, который успел проявить себя как яркий театральный композитор, прекрасно чувствовавший сцену."
Сопоставим ошибки и предложения:
- А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм – 1
- Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым – нет соответствия
- В) ошибка в построении предложения с однородными членами – 3
- Г) нарушение в построении сложного предложения – 2
- Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом – нет соответствия
Ответ: А - 1, Б - нет соответствия, В - 3, Г - 2, Д - нет соответствия
Похожие
- 1) Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) ошибка в построении сложного (сложноподчиненного) предложения В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Г) ошибка в построении предложения с однородными членами Д) нарушение управления ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Прочитав статью, я стал еще больше гордиться за свою школу. 2) В журнале "Литературный мир" недавно появилась статья о творчестве великого поэта С. Есенина. 3) Он спросил, что знаю ли я, где можно купить роман "Война и мир". 4) Прочитав книгу, мне стало грустно. 5) Если бы не чувство привязанности к этой капризной особе, то я бы давно уже отправился в кругосветное путешествие. 6) Жители Курильских островов до сих пор не могут оправиться после цунами, обрушившейся в прошлом месяце. 7) На праздник пришли все учащиеся, преподаватели, родители и дети. 8) Вопреки несбывшимся желаниям он твердо верил в то, что на его улице когда-нибудь будет праздник. 9) Пересмотрев огромное количество шедевров кинематографа, Ежевикин решил, что его призвание режиссура.
- 2) Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное построение предложения с косвенной речью Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) ошибка в построении сложного (сложноподчиненного) предложения Г) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм. Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Немногие из моих знакомых, кто прогуливали школу, стали успешными людьми. 2) Профессор отметил, что до чего ленивы его студенты, но вопреки своему недовольству решил дать им еще один шанс исправить оценки. 3) Только узнав все тонкости гончарного дела, Михаил решил взяться за серьезную работу. 4) Автор романа с уверенностью утверждает, что "я никогда бы не стал писать это произведение, если бы не был уверен в его важности для поколения". 5) Пораженный этой новостью, он стал быстро ходить по комнате, не понимая, что предпринять. 6) Внезапно распахнулся занавес, включился свет, и люди в зале встали и аплодировали. 7) В "Аргументах и фактах" вышла обличительная статья о министре образования. 8) Фрукты, овощи и яблоки давно известны благодаря своим полезным свойствам. 9) В романе "Мертвых душах" Гоголь отразил своеобразие человеческих характеров.
