Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Разберем каждое предложение и подберем к нему соответствующее средство выразительности. А) "Родина-мать! я душою смирился, Любящим сыном к тебе воротился." (Н. А. Некрасов) - Здесь используется риторическое обращение (4), так как автор обращается к Родине как к живому существу. Б) "Он собрал богатый материал по географии, истории, экономике, этнографии и политическому устройству Страны восходящего солнца." (С. Т. Аксентьев) - В этом предложении мы видим многосоюзие (5), так как союз "и" повторяется несколько раз, чтобы перечислить собранный материал. В) "И не было ничего краше этой богом солнца прямо у нас на глазах сотворённой земли." (А. И. Приставкин) - Здесь употреблена литота (8), так как автор намеренно преуменьшает красоту земли, говоря, что ничего краше нет (очень сильное преуменьшение, граничащее с противоположным значением). Г) "...Всё, что от книги, — потускнело, Всё, что от жизни, — то живёт!" (В. А. Рождественский) - Это синтаксический параллелизм (9), так как структура двух частей предложения повторяется. Д) "Ясные, хрустальные звуки колоколов один за другим покатились вниз..." (В. П. Катаев) - В данном случае "ясные, хрустальные" являются эпитетами (1), так как это образные определения, описывающие звуки колоколов. Таким образом, получаем следующую последовательность цифр: 4, 5, 8, 9, 1.