Контрольные задания > 2. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Примеры:
A) Пар полуденный, душистый Подымается с земли...
Б) Как лебедь молодой, луна среди небес Скользит и свой двойник на влаге созерцает.
В) Между тем перед глазами ехавших расстилалась уже широкая, бесконечная равнина
Средства художественной выразительности:
1) сравнение
2) гипербола
3) метафора
4) эпитет
Вопрос:
2. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Примеры:
A) Пар полуденный, душистый Подымается с земли...
Б) Как лебедь молодой, луна среди небес Скользит и свой двойник на влаге созерцает.
В) Между тем перед глазами ехавших расстилалась уже широкая, бесконечная равнина
Средства художественной выразительности:
1) сравнение
2) гипербола
3) метафора
4) эпитет
Ответ:
A - 4 (эпитет), Б - 1 (сравнение), В - 3 (метафора).
Разберем каждый пример:
А) "Пар полуденный, душистый..." Слова "полуденный" и "душистый" - это эпитеты, так как они являются определениями, описывающими пар.
Б) "Как лебедь молодой, луна среди небес..." Здесь явно используется сравнение с союзом "как".
В) "...широкая, бесконечная равнина" - метафора.