Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Установите соответствие между растением и его типичным местом обитания (ареалом). 1. Кактус 2. Кувшинка 3. Секвойя 4. Орхидея 5. Карликовая берёза Место обитания А. Влажные тропические леса Б. Засушливые пустыни В. Пресные водоёмы Г. Хвойные леса умеренного пояса Д. Тундра
Ответ:
Соответствие растения и места обитания:
- 1 - Б (Кактус - засушливые пустыни)
- 2 - В (Кувшинка - пресные водоемы)
- 3 - Г (Секвойя - хвойные леса умеренного пояса)
- 4 - А (Орхидея - влажные тропические леса)
- 5 - Д (Карликовая берёза - тундра)
Похожие
- Дайте определения следующим понятиям: 1. Фотосинтез - это 2. Споровые растения - это 3. Семенные растения - это 4. Ареал - это
- Что общего у всех растений? Выберите верные утверждения и отметьте их галочкой (√). Способны к активному передвижению Имеют клеточное строение Питаются готовыми органическими веществами Содержат в клетках хлорофилл Способны к фотосинтезу Растут в течение всей жизни
- Распределите перечисленные растения по группам. Впишите их названия в соответствующую колонку таблицы. Растения - папоротник орляк, сосна обыкновенная, кукушкин лён, подсолнечник, картофель, сфагнум, живокость полевая, кедр.
- Установите соответствие между растением и его типичным местом обитания (ареалом). 1. Кактус 2. Кувшинка 3. Секвойя 4. Орхидея 5. Карликовая берёза Место обитания А. Влажные тропические леса Б. Засушливые пустыни В. Пресные водоёмы Г. Хвойные леса умеренного пояса Д. Тундра
- В каждой строке найдите лишнее растение и объясните свой выбор. 1. Ель, сосна, одуванчик. 2. Ламинария, ромашка, хлорелла. 3. Подорожник, кактус, рис.
