Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
15. Установите соответствие между видами статуса и их примерами. А. русский Б. люмпен В. командир полка Г. мужчина Д. профессор вуза ВИДЫ СТАТУСА 1) достигаемый 2) предписанный
Ответ:
А - 2 (русский) - предписанный Б - 1 (люмпен) - достигаемый В - 1 (командир полка) - достигаемый Г - 2 (мужчина) - предписанный Д - 1 (профессор вуза) - достигаемый
Похожие
- 13. Выберите в приведённом ниже списке положения, характеризующие основы конституционного строя РФ. 1) Российская Федерация социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. 2) Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста шестнадцати лет, за исключением случаев, предусмотренных законодательством о правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации. 3) Земля и другие природные ресурсы используются и охраняются в Российской Федерации как основа жизни и деятельности народов, проживающих на соответствующей территории. 4) Гражданин Российской Федерации не может быть лишён своего гражданства. 5) Уголовная ответственность наступает за приготовление только к тяжкому и особо тяжкому преступлениям.
- 14. Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют ФУНКЦИЯ А. утверждение изменения границ между субъектами РФ Б. принятие решения об отставке Правительства Российской Федерации В. утверждение по представлению Президента Председателя Правительства РФ Г. назначение на должность и освобождение от должности Председателя Счетной палаты Д. осуществление мер по обеспечению обороны страны, государственной безопасности СУБЪЕКТ ГОС. ВЛАСТИ РФ 1) Совет Федерации; 2) Государственная Дума, 3) Президент РФ, 4) Правительство РФ.
- 15. Установите соответствие между видами статуса и их примерами. А. русский Б. люмпен В. командир полка Г. мужчина Д. профессор вуза ВИДЫ СТАТУСА 1) достигаемый 2) предписанный
- 16.Прочитайте текст и выполните задания 1 – 3. Если обратиться к понятию «народовластие», то каждая из двух его составляющих - «народ» и «власть» представляет собой сложное явление. С юридической точки зрения понятие «народ» отождествляется с поняти- ем «граждане» и определяется как принадлежность к данной группе людей в рамках единого государства. Власть - явление социальное. Она появляется вместе с возникновением общества и существует во всяком со- циуме, поскольку всякое общество требует управления, обеспечивающегося разумными средствами, включая и принуждение. ...Конституция Российской Федерации, принятая в ходе референдума 12 декабря 1993 г., закрепляет в статье 3 положение о том, что носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации яв- ляется ее многонациональный народ. Это означает, что Россия провозглашается государством народовластия, т.е. демократическим государством... Признание народа в качестве верховного носителя всей власти является выражением народного суверените- та, который должен означать, что народ, ни с кем не деля свою власть, осуществляет ее самостоятельно и неза- висимо от каких бы то ни было иных социальных сил или корпораций, использует ее исключительно в своих собственных интересах. (Горбунов В. П. Конституционные основы активного избирательного права в России) 1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте их. 2. Автор указывает, что власть существует в любом социуме. Опираясь на текст и знания из курсов истории и обществоведения, приведите два аргумента в поддержку этого вывода. 3. Что автор называет «народным суверенитетом»? Назовите три признака народного суверенитета, которые пе- речислены в тексте.
