Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
9. Узнай литературного героя по описанию. Укажи имя героя, название произведения и автора. «Он учился охотнее и без напряжения... был изобретательнее своего брата; чаще являлся предводителем довольно опасного предприятия и иногда с помощию изобретательного ума своего умел увертываться от наказания... Он также кипе быта доступна и другим чувствам».
Ответ:
Это Андрей Дубровский из романа А.С. Пушкина «Дубровский».
Похожие
- 1. Что такое былина?
- 2. Лирика – это:
- 3. Какая тема раскрывается в повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель»?
- 4. Что такое сатира?
- 5. Какие чувства вызывает у автора Юшка?
- 6. Каково авторское отношение к мужику в сказке Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»?
- 7. Почему без Юшки людям стало хуже?
- 8. В чём отличие сатиры от юмора? Приведи пример сатирического произведения, которое ты читал(-а) в этом учебном году.
- 9. Узнай литературного героя по описанию. Укажи имя героя, название произведения и автора. «Он учился охотнее и без напряжения... был изобретательнее своего брата; чаще являлся предводителем довольно опасного предприятия и иногда с помощию изобретательного ума своего умел увертываться от наказания... Он также кипе быта доступна и другим чувствам».
- 10. Сопоставьте литературные термины и их определения.
- 11. Найди соответствие между автором и его произведением.
- 12. Определи средство художественной выразительности: Пример А) из груди вылетало глухое рычание Б)...словно эхо, повторил другой генерал В) в глазах их светился зловещий огонь.
- 13. Творческое задание (Ответь на вопрос письменно (10-12 предложений)): Почему рассказ Н.Н. Носова называется «Живое пламя»? Какой смысл вкладывает автор в этот образ? Какие чувства вызывает у тебя главный герой и его поступок? Что хотел довести писатель до читателей этим рассказом?
