Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6. В 1697-1698 гг. в страны Европы отправилась дипломатическая миссия, организованная по инициативе Петра I и вошедшая в историю как Великое посольство. Используя атлас и дополнительные источники информации, покажите на карте: а) маршруты Великого посольства во главе с Петром I; б) места, где обучались прикомандированные к нему волонтёры. Используемые условные знаки внесите в легенду.
Ответ:
К сожалению, по данной карте невозможно определить маршруты Великого посольства во главе с Петром I и места, где обучались прикомандированные к нему волонтёры. Попробуйте предоставить другую карту.
Похожие
- 1. Характерной особенностью XVII-XVIII вв. являлись династические войны, которые формально велись за утверждение той или иной династии на престоле: а) покажите на карте владения испанских и австрийских Габсбургов к 1700 г.; б) подпишите на карте основные государства, участвовавшие в этих войнах.
- 2. Одним из элементов Просвещения в Европе был дух предпринимательства. Обозначьте на карте основные центры ремесленного и мануфактурного производства, а также центры торговли, сформировавшиеся в Европе к началу XVIII в.
- 3. Выдающийся мыслитель Джон Локк считал конституционную монархию идеалом государственного правления. В результате победы... в... окончательно утвердилась парламентская или конституционная монархия. Впишите это событие, отметив в легенде и на карте дату и место, где это произошло.
- 4. В 1709 г. в ходе Северной войны произошло сражение, определившее её исход. Обозначьте его в легенде и на карте, указав место, где оно произошло.
- 5. На рубеже XVII—XVIII вв. был заключён и подписан ряд договоров, определивших историческое и политическое развитие стран Европы. Используя учебник, атлас и дополнительные источники, укажите в легенде и обозначьте на карте места этих событий.
- 6. В 1697-1698 гг. в страны Европы отправилась дипломатическая миссия, организованная по инициативе Петра I и вошедшая в историю как Великое посольство. Используя атлас и дополнительные источники информации, покажите на карте: а) маршруты Великого посольства во главе с Петром I; б) места, где обучались прикомандированные к нему волонтёры. Используемые условные знаки внесите в легенду.
