Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
10. В каком году была проведена военная реформа? 1) в 1861 г. 2) в 1864 г. 3) в 1870 г. 4) в 1874 г.
Вопрос:
10. В каком году была проведена военная реформа? 1) в 1861 г. 2) в 1864 г. 3) в 1870 г. 4) в 1874 г.
Ответ:
Военная реформа была проведена в 1874 г.
Ответ:
4
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Что из названного относится к целям реформ 1860-1870-х гг.? 1) ограничение самодержавия 2) отмена крепостного права 3) разрушение общины 4) укрепление сословного строя
2. Одним из активных деятелей крестьянской реформы 1861 г. был: 1) П.Д. Киселев 2) А. А. Аракчеев 3) Н. А. Милютин 4) П. А. Столыпин
3. Какое из перечисленных явлений свидетельствовало о существовании пережитков крепостного права в России в 1860-1870-х гг.? 1) перевод крестьян в дворовые 2) временнообязанное положение крестьян 3) введение месячины 4) участие крестьян в работе земств
4. О создании какого органа идет речь в документе? «Едва ли кто-нибудь сомневается, что в области уголовной юстиции невозможно, обойтись без содействия граждан, обывателей в качестве непрофессиональных судей, призываемых из общества и народа разделить с судьями правительственными тяготу суда над нарушителями уголовного». 1) Соната 2) мирового суда 3) прокуратуры 4) суда присяжных
5. По реформе 1870 года всесословные выборные городские учреждения: 1) городские думы 2) канцелярии 3) дворянские собрания 4) городские советы
6. При выборах в органы местного самоуправления избирателей делили на разряды, которые назвали: 1) сословия 2) куриями 3) общества 4) управы
7. Городское общественное самоуправление ведало: 1) охраной общественного порядка 2) обладало всей полнотой власти 3) занималось в основном политическими вопросами 4) исключительно хозяйственными вопросами
8. Рассматривали мелкие уголовные и гражданские дела: 1) уездные суды 2) мировые сулы 3) сословные суды 4) губернаторские суды
9. Гимназии как основной тип учебных средних заведений разделялись на: 1) государственный и церковно-приходские 2) семилетние и восьмилетние 3) земские и городские 4) реальные и классические
11. Установите соответствие между историческим деятелем и сферой его деятельности Исторический деятель А) А.В.Головнин Б) Д.А.Милютин (В) М.Т.Лорис-Меликов Г) П.А.Валуев Д) Я.И.Ростовцев Сфера деятельности 1) генерал-губернатор, начальник Верховной распорядительной комиссии 2) министр внутренних дел, исполняющий обязанности с 1861г. 3) военный министр, участник разработки положений военной реформы 4) генерал, Председатель Редакционных комиссий 5) министр просвещения, участник разработки положений реформы в области просвещения
12. Расположите в хронологической последовательности события 1) проведение городской реформы 2) принятие «Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» 3) проведение военной реформы 4) одобрение Александром II проекта Лорис-Меликова 5) проведение судебной реформы
13. В пореформенной России сохранялись крепостнические пережитки: 1) основная часть земельных угодий - в руках помещиков 2) круговая порука в общине 3) личная свобода крестьян 4) товарное производство 5) сохранение крестьянской общины