Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. В одном из приведённыя ниже стов допущена ошибка в постан ударения. НЕВЕРНО виделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слов закупорить / начался / знамение украинский черга Асть
Ответ:
Ответ: начался
Краткое пояснение: Определение слова с неверно поставленным ударением.
- В слове «начался» ударение падает на последний слог.
Ответ: начался
Похожие
- Тear 1 Прочитайте mexiom и всталните зеления 1-3. (1) Весьма любопытны озёрни, которые словно играют в прятки, то исчеза с лица земе, по снова появляясь весной благодаря «билию талых вод они ризонваются, а летом начинишот мелить и вдруг совсем исчезают. (2) Малодятся эти водоёмы в районе карстовых пещер, представляющих собой воронкообразные яны, в которые, закручиваясь спиралью, уходит вода (3) Иногда на месте воронов случается обвал, и тогда «слив» закупоривается, водоём может существовать в течение нескольких лет, но вода воё же растворяет класстняковые породы промывает себе новый дуть в поддемеље. 1. В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте? 1) Причина исчезновения или появления озер пещерах, которые могут растворяться и вымываться водой. 2) Причина исчезновения озер в районе карстовых пещер которые могут растворяться и вызываться водой. 3) Озёра весной благодаря обилию тальск вод разливаются, а летом начинают нелеть и вдруг совсем почел 4) Карстовые пещеры представляют собой воронкообразные ямы, в которые, закручиваясь спиралью, уходит вода из озёр. - известковые породы в карстовых - известковые породы,
- 2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово. Значит в конце концов потому что хотя Литак
- 1. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЗЕМЕЛЬЯ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ЗЕМЛЯ, -и, ж. 1) Третья от Солища планета Солнечной системы, вращающаяся вокрут Солнца и вокруг своей оси. Мантия занимает 80% всего объема Земли. 2) Место жизни и деятельности людей. Сколько обидного на земле! 3) Суша в противоположность водному или воздушному пространству, земная твердь. На корабле увидели землю. 4) Почва, верхний слой коры нашей планеты, поверхность. Весёлый свежий ветер гулял над землёю и в меру шумел и играл. 5) Рыхлое темно-бурое вещество, входящее в состав коры нашей планеты. Насилать землю вперемешку с песком и глиной. 6) Страна, государство, а также вообще какая-и. большая территория Земли (высок.). Родная земля. Чужие земли. 7) Территория с угодьями, находящаяся в чьём-н. владении, пользовании. Собственность на землю. Аренда земли.
- 5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблени выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильн 1) Сегодня источником ИНФОРМАЦИИ является, кроме вость прочего, Интернет 2) Ещё более увлекало меня пение хора, ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ культура которого стояла на исключительной высоте. 3) Огурцы были какие-то невкусные, ВОДНЫЕ. 4) Князь Андрей начал излагать операционный план предполагаемой КАМПАНИИ.
- 6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ДО ПОЛУТОРА тонн/ опытные БУХГАЛТЕРА /СЕМЬЮСТАМИ рублями ЛЯЖЬТЕ на коврик / пара ТУФЕЛЬ
- 7. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Свалившись с размаху в озеро, мне стало стыдно за свою неуклюжесть. Б) Благодаря умелых действий пожарных возгорание удалось погасить в считанные минуты В) Ознакомьтесь со списком учеников, успешно сдавшими экзамен по русскому языку. Г) Все, кто были на спектакле, остались довольны постановкой. Д) О поэме А.Блока «Двенадцати» споры не утихают до сих пор. Е) Петя сказал, что я не согласен с твоим мнением. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ 1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 4) ошибка в построении предложения с однородными членами. 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 7) неправильное построение предложения с косвенной речью
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами: АБВГДЕ 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная кория. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. б...лкон / произр...стать / тр... вога / насл.ждение / зам.рающий
- 2. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. под. тожить, мед. институт
