Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3.1. В предложении 3 перечислены способы появления новых слов в молодежном сленге. Найдите в этом же предложении по одному примеру для двух разных способов: Способ 1: Способ 2: → Пример: → Пример: 3.2. В предложении 6 описаны мнения ученых о молодежном сленге. Какие два главных мнения (плюс и минус) там приведены? 1. Плюс (польза): 2. Минус (опасения/вред):
Ответ:
3. Способы появления новых слов и мнения ученых
3.1. Способы появления новых слов в молодежном сленге из предложения 3:
- Способ 1: Семантическая деривация. Пример: «Огонь» в значении «нечто превосходное».
- Способ 2: Заимствование. Пример: «Изи».
3.2. Мнения ученых о молодежном сленге (предложение 6):
- Плюс (польза): Способствует идентификации и креативности языкового мышления.
- Минус (опасения/вред): Ведет к потенциальному снижению уровня кодифицированной нормы и эрозии стилистических границ.
Похожие
- 1. Определение темы и основного тезиса 1.1. Предмет исследования: 1.2. Выделите основной тезис автора (центральную мысль, отражающую суть явления):
- 2. Анализ терминологического аппарата: 2.1. Выпишите 5 ключевых лингвистических терминов из текста и дайте их краткие определения: 1. 2. 3. 4. 5.
- 3.1. В предложении 3 перечислены способы появления новых слов в молодежном сленге. Найдите в этом же предложении по одному примеру для двух разных способов: Способ 1: Способ 2: → Пример: → Пример: 3.2. В предложении 6 описаны мнения ученых о молодежном сленге. Какие два главных мнения (плюс и минус) там приведены? 1. Плюс (польза): 2. Минус (опасения/вред):
- 4. Переработка и компрессия информации. 4.1. Передайте содержание предложения 4 (Факторы, детерминирующие...) своими словами. сохранив точность терминов:
