Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
12. В предложениях 17-20 найдите один фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм. Ответ:
Вопрос:
12. В предложениях 17-20 найдите один фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм. Ответ:
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Фразеологизм - это устойчивое выражение, значение которого не выводится из значений составляющих его слов. В предложениях 17-20 находим фразеологизм: «ни к селу ни к городу». Ответ: ни к селу ни к городу
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) С детства рассказчик воспринимал окружающий мир как живой. 2) Учитель по достоинству оценил лирическое отступление в сочинении рассказчика ο храме Христа Спасителя и поставил ему пятёрку. 3) В рассказе «У мельницы» нашли своё отражение впечатления рассказчика от родной природы. 4) Первым опубликованным произведением рассказчика было описание путешествия учителей на Луну на воздушном шаре. 5) Когда рассказчик держал в руках номер журнала со своим опубликованным рассказом, то увидел, что внизу указана не его фамилия. Ответ:
11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. 1) Я говорил с игрушками, с чурбачками и стружками, которые пахли «лесом», чем-то чудесно- страшным, в котором «волки». 2) С пятого класса я до того развился, что к описанию храма Христа Спасителя как-то приплёл... стихи! 3) Я взял тетрадку и попробовал отстоять своё: — Но это, Николай Иваныч... тут лирическое отступление у меня, как у Гоголя, например. 4) Он ставил мне за «рассказы» жирные пятёрки с тремя иногда плюсами! 5) Я увидел мой омут, мельницу, разрытую плотину, глинистые обрывы, рябины, осыпанные кистями ягод... Ответ:
13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль в тексте играют лексические средства выразительности и стилистические фигуры?». Приведите в сочинении два примера-аргумента из прочитанного текста, подтверждающих ваши рассуждения. Приводя примеры-аргументы, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
13.2 Напишите творческое сочинение
13.3 Напишите творческое сочинение