Вопрос:

В предложениях допущены ошибки. Перестройте предложения, чтобы избежать ошибок, объясните, с чем связаны ошибки. 1.Щенок, сидящий на подстилке, гавкал на черного кота Мурзика. 2. Максим весь день насвистывал услышанный в автобусе песню. 3. Во дворе было пять покрашенных детских качелей во все цвета радуги. 4. Высокие деревья, тянущие свои ветви к солнцу и поражая своей величественностью, укрывали от жары туристов. 5. Мой брат знает многое о разных породах собак: болонка, шпиц, овчарка, лайка. 6. Разбираясь в ошибках, у нее упала ручка.

Ответ:

Задание 3

  1. Щенок гавкал на черного кота Мурзика, сидя на подстилке.
  2. Максим весь день насвистывал песню, услышанную в автобусе.
  3. Во дворе было пять детских качелей, покрашенных во все цвета радуги.
  4. Высокие деревья, тянущие свои ветви к солнцу и поражающие своей величественностью, укрывали туристов от жары.
  5. Мой брат знает разные породы собак: болонка, шпиц, овчарка, лайка.
  6. Когда она разбиралась в ошибках, у нее упала ручка.

Ошибки связаны с нарушением порядка слов в предложении (нерациональное расположение слов), употреблением деепричастных оборотов без связи с подлежащим, неверным согласованием слов в предложении, неверным употреблением однородных членов предложения.

Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю

Похожие