В. Рассмотрите отографию и ответьте на вопросы. 1. Какая отрасль научного знания может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Ответ: 2. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите две любые функции науки в современном обществе и кратко поясните каждую из них. Ответ: 4. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Наука отражает окружающий мир в художественных образах. 2) Наука фиксирует полученные знания в определённой системе знаков, построенной на основании точных правил. 3) Наука направена на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире. 4) Наука регуличтет поведение человека с позиций добра и зла, справедливости и несправедливости. 5) Для науки характерны логичность и доказательность выводов, критический анализ результатов познания. Ответ: ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ 1. А. П. Чехов называл науку самым важным, самым прекрасным и нужным в жизни человека. Согласны ли вы с писателем? Какие аргументы вы может привести для доказательства своей точки зрения? 2. Подготовьте сообщение о научной и общественной деятельности одного из россиян - лауреатов Нобелевской премии в области науки. 3. В конце 80-х гг. ХХ в. японские учёные составили прогноз научно-технического развития на ближайшие 20-30 лет. Были спрогнозированы следующие открытия: 1990-е гг. — победа над СПИДом; создание роботов иделок, способных обслуживать пожилых и лежачих больных; 2001-2010-е гг. - преобладание электронных газет среди информацио ных изданий; применение пишущих машинок, воспринимающих человеческий голос; умение останавливать рост раковых клеток и превращать их в здоровые; начало туристических экспедиций в космос: 2010-2020-е гг. - создание автомобиля на водородном топлива; понимание механизмов памяти и старения; создание искусственного глаза. Какие прогнозы сбылись? Какие науки развивались наиболее быстро? Предложите собственный прогноз, взяв за основу уточненный прогноз японских учёных.

Определю предмет. Текст содержит вопросы об отраслях научного знания, функциях науки в обществе, оценке научных суждений, а также задания, связанные с ролью науки в жизни человека и прогнозами научных открытий. Это относится к обществознанию.

В. Рассмотрите фотографию и ответьте на вопросы.

1. Какая отрасль научного знания может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии?

   Ответ:

   Судя по фотографии, где люди в масках, это может быть медицина, в частности, вирусология или эпидемиология.

2. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите две любые функции науки в современном обществе и кратко поясните каждую из них.

   Ответ:

   Две функции науки в современном обществе:

   • Познавательная: наука расширяет наше понимание мира, предоставляет новые знания о природе, обществе и человеке. Например, благодаря научным исследованиям мы узнаем о новых видах животных, о строении атома или о законах экономики.

   • Практическая: наука способствует развитию технологий, которые улучшают качество жизни людей. Например, изобретение новых лекарств, разработка новых материалов или создание новых видов транспорта.

4. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Наука отражает окружающий мир в художественных образах.
2. Наука фиксирует полученные знания в определённой системе знаков, построенной на основании точных правил.
3. Наука направена на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире.
4. Наука регулирует поведение человека с позиций добра и зла, справедливости и несправедливости.
5. Для науки характерны логичность и доказательность выводов, критический анализ результатов познания.

Ответ:

Верные суждения: 2, 3, 5

ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ

1. А. П. Чехов называл науку самым важным, самым прекрасным и нужным в жизни человека. Согласны ли вы с писателем? Какие аргументы вы можете привести для доказательства своей точки зрения?

   Я согласен с А.П. Чеховым. Наука играет огромную роль в жизни человека и общества. Она является двигателем прогресса, способствует развитию технологий, улучшению медицины, образования и других сфер жизни.

   Аргументы в поддержку этой точки зрения:

   • Наука позволяет нам лучше понимать мир, в котором мы живем. Благодаря научным исследованиям мы узнаем о законах природы, о строении вселенной, о происхождении жизни и т.д. Эти знания помогают нам принимать более обоснованные решения и адаптироваться к изменяющимся условиям.

   • Наука способствует развитию технологий, которые улучшают качество нашей жизни. Благодаря научным открытиям мы имеем доступ к новым лекарствам, новым источникам энергии, новым средствам коммуникации и т.д. Эти технологии делают нашу жизнь более комфортной, безопасной и продолжительной.

   • Наука помогает нам решать глобальные проблемы, с которыми сталкивается человечество. Благодаря научным исследованиям мы разрабатываем новые способы борьбы с болезнями, с изменением климата, с загрязнением окружающей среды и т.д. Эти решения помогают нам сохранить нашу планету для будущих поколений.

2. Подготовьте сообщение о научной и общественной деятельности одного из россиян - лауреатов Нобелевской премии в области науки.

   Сообщение о научной и общественной деятельности Андрея Дмитриевича Сахарова:

   Андрей Дмитриевич Сахаров - выдающийся советский физик-теоретик, академик АН СССР, один из создателей водородной бомбы. Лауреат Нобелевской премии мира 1975 года. Сахаров внес огромный вклад в развитие физики, в частности, в области магнитной гидродинамики, физики плазмы и управляемого термоядерного синтеза. Помимо научной деятельности, Сахаров активно занимался правозащитной деятельностью, выступал за прекращение гонки вооружений и за соблюдение прав человека. Он был одним из лидеров диссидентского движения в СССР. За свою правозащитную деятельность Сахаров подвергался преследованиям со стороны властей, был лишён звания Героя Социалистического Труда и выслан в город Горький.

3. В конце 80-х гг. ХХ в. японские учёные составили прогноз научно-технического развития на ближайшие 20-30 лет. Были спрогнозированы следующие открытия: 1990-е гг. — победа над СПИДом; создание роботов иделок, способных обслуживать пожилых и лежачих больных; 2001-2010-е гг. - преобладание электронных газет среди информацио ных изданий; применение пишущих машинок, воспринимающих человеческий голос; умение останавливать рост раковых клеток и превращать их в здоровые; начало туристических экспедиций в космос: 2010-2020-е гг. - создание автомобиля на водородном топлива; понимание механизмов памяти и старения; создание искусственного глаза. Какие прогнозы сбылись? Какие науки развивались наиболее быстро? Предложите собственный прогноз, взяв за основу уточненный прогноз японских учёных.

   Анализ прогноза и современные тенденции:

   Сбывшиеся прогнозы:

   • Преобладание электронных газет среди информационных изданий: Этот прогноз полностью сбылся. Печатные издания уступают место онлайн-СМИ.
   • Создание автомобиля на водородном топливе: Автомобили на водородном топливе существуют, но пока не получили широкого распространения.

   Частично сбывшиеся прогнозы:

   • Победа над СПИДом: К сожалению, победить СПИД пока не удалось, но достигнуты значительные успехи в лечении и профилактике этого заболевания.
   • Создание роботов-сиделок, способных обслуживать пожилых и лежачих больных: Роботы-сиделки существуют, но пока не получили широкого распространения из-за высокой стоимости и ограниченных возможностей.
   • Умение останавливать рост раковых клеток и превращать их в здоровые: Достигнуты успехи в лечении рака, но полного излечения пока не существует.
   • Начало туристических экспедиций в космос: Космический туризм развивается, но пока доступен лишь очень богатым людям.
   • Понимание механизмов памяти и старения: Наука продвинулась в понимании этих процессов, но до создания лекарства от старения еще далеко.
   • Создание искусственного глаза: Искусственные органы создаются, но пока не могут заменить полноценный человеческий орган.

   Науки, которые развивались наиболее быстро:

   • Информационные технологии: Развитие интернета, мобильных устройств, социальных сетей и других цифровых технологий.
   • Биотехнологии: Развитие генетики, генной инженерии, создание новых лекарств и методов лечения.

   Собственный прогноз на основе японского прогноза:

   В ближайшие 20-30 лет можно ожидать:

   • Широкое распространение искусственного интеллекта во всех сферах жизни.
   • Развитие персонализированной медицины, основанной на генетическом анализе.
   • Создание новых источников энергии, основанных на возобновляемых ресурсах.
   • Освоение космоса и создание обитаемых баз на Луне и Марсе.