1. В ст. 34 Конституции РФ записано: «Каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности». 1. Объясните, как Вы понимаете смысл фразы: «Свобода предпринимательской деятельности». 2. Взрослые могут многое рассказать о своей предпринимательской деятельности, но в школьные годы главная деятельность — это учёба. Проанализируйте своё свободное от учёбы время. Составьте рассказ о своих способностях к экономической деятельности, используя следующий план: 1) Какие у Вас есть способности к экономической деятельности? Какое имущество Вам потребуется для реализации своих способностей? 2) В каких видах экономической деятельности Вы могли бы участвовать или участвовали? В чём Вы видите пользу такого участия для себя и своих сверстников?

Здравствуйте, ребята! Давайте разберем первое задание. 1. **Свобода предпринимательской деятельности** означает, что каждый человек имеет право заниматься любой законной экономической деятельностью, чтобы зарабатывать деньги и реализовывать свои способности. Государство не должно мешать ему в этом, но и человек должен соблюдать законы. 2. Вот пример рассказа о возможностях участия школьника в экономической деятельности: 1) Мои способности к экономической деятельности: Я хорошо разбираюсь в компьютерах и умею делать презентации. Для реализации этих способностей мне понадобится компьютер и доступ в интернет. 2) В каких видах экономической деятельности я мог бы участвовать: Я мог бы предлагать свои услуги по созданию презентаций для одноклассников или учителей, например, для защиты проектов или подготовки к урокам. Еще я мог бы помогать настраивать компьютеры или устанавливать программы. В чём польза такого участия: Я бы смог заработать немного денег, а также получить опыт работы и улучшить свои навыки. Кроме того, я бы помог другим людям, что тоже приятно.