В ст. 37 Конституции Российской Федерации указано: «Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию». 1. Объясните, как Вы понимаете смысл фразы: «Труд свободен». 2. Взрослые могут многое рассказать о своей трудовой деятельности, но в школьные годы главная деятельность – это учёба. Проанализируйте своё свободное от учёбы время и место труда в нём. Составьте рассказ о видах своего труда, используя следующий план. 1) Чем Вы занимаетесь, когда трудитесь дома? Для чего Вы трудитесь дома? 2) В каких видах общественно полезного труда Вы могли бы участвовать или участвовали? 3) В чём Вы видите пользу такого участия для себя и своих сверстников?

1. Фраза «Труд свободен» означает, что каждый человек имеет право самостоятельно решать, где и как ему работать, какую профессию выбирать, и никто не может заставить его трудиться против его воли. Это право закреплено в Конституции и является важной гарантией свободы личности. 2. Вот пример рассказа о видах труда: В школьные годы моё основное занятие – учёба. Однако я стараюсь находить время и для других полезных дел. Дома я помогаю родителям по хозяйству: убираю в своей комнате, мою посуду, выношу мусор. Я делаю это для того, чтобы поддерживать порядок и чистоту в доме, а также чтобы облегчить труд моих родителей. Я также принимаю участие в общественно полезных делах. Например, я помогаю в уборке школьной территории и участвую в акциях по сбору макулатуры. Я считаю, что это важно, потому что таким образом я вношу свой вклад в сохранение окружающей среды и делаю наш город чище и красивее. Кроме того, участие в таких делах помогает мне чувствовать себя частью коллектива и приносить пользу обществу. Это важно для меня и моих сверстников, потому что мы учимся быть ответственными и заботиться о других людях.