ВАРИАНТ 7 1. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1) (С/З)десь (не)..обходимо ск..зать (не)..сколько слов об уральской промысловой собак.. являющ. Пся (не)..маловажным действу..щим лицом в моих де(ц/тс) ких воспом..наниях. (2) По наружности это обыкнове(и/ин)ая дв.рняга, с загнутым на спину хв..стом. (3) Но опытный глаз (с)..разу оценит пород. стую голову с б..лыптими гл.зами.. и острой мордой, сильную грудь. (4) Масть пестрая, причём черный белый ж..лтый цвета перемеша(н/ни)ы у каждой (по)своему. (5) Охотн..ки особе(ин/н)о цен..т собак с желтыми.. круглыми пятнами на бровях. (6).. Это вторые глаза как у нас очки объясняли охотинки. Они пми ноч..ю смотр..т". (7)Я конечно (не) мог (н..) верить. (8) Д..стоинства собак.. на охоте (не)..оценимы. (9) Она не боясь идёт на м..дведя ищет (не).. утомимо белку куницу обла...вает осенью глух.ря. (10) Глухарь ч..сто кормит..ся на заки (шиш/сшей от первого пия листве(нн/н)ище. (4) (11) Одним словом охотн..к без неё как без рук. 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) не мог не верить 2) ценят собак 3) обыкновенная дворняга 4) ищет неутомимо 3.Из предложения 8 выпишите грамматическую основу 4. Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ... 5. Среди предложений 3-5 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [- = -]. 6. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособлення. 7. Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления 8. Среди предложений 6-8 найдите предложение с вводным словом, вышишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним... 9. Выполните синтаксический анализ предложения 10. 10. Найдите и исправьте ошибку(и) в предложении (ях). Запишите исправленный ( ыс) вариант(ы) предложения (ий). 1) Поезд прибывает на станцию согласно расписания. 2) Спускаясь к реке, мальчик остановился. 3) Моя подруга была скромна и красивая. 4) По прибыли в пансионат мы сразу пошли к озеру.

1. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1) Здесь необходимо сказать несколько слов об уральской промысловой собаке, являющейся немаловажным действующим лицом в моих детских воспоминаниях. (2) По наружности это обыкновенная дворняга, с загнутым на спину хвостом. (3) Но опытный глаз сразу оценит породистую голову с большими глазами и острой мордой, сильную грудь. (4) Масть пестрая, причем черный, белый, желтый цвета перемешаны у каждой по-своему. (5) Охотники особенно ценят собак с желтыми круглыми пятнами на бровях. (6) Это вторые глаза, как у нас очки, объясняли охотники. Они ими ночью смотрят. (7) Я, конечно, не мог не верить. (8) Достоинства собаки на охоте неоценимы. (9) Она, не боясь, идет на медведя, ищет неутомимо белку, куницу, обладает осенью глухаря. (10) Глухарь часто кормится на закисшей от первого ия лиственнице. (11) Одним словом, охотник без неё как без рук. 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) не мог не верить (глагольное управление) 2) ценят собак (глагольное управление) 3) обыкновенная дворняга (согласование) 4) ищет неутомимо (примыкание) 3. Из предложения 8 выпишите грамматическую основу. Основа: достоинства неоценимы. 4. Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ... Предложение 1 – безличное. 5. Среди предложений 3-5 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [- = -]. Предложение 4. 6. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособлення. Предложение 1. Обособленное определение выражено причастным оборотом, стоящим после определяемого слова. 7. Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления Предложение 9. Обособленное обстоятельство выражено деепричастным оборотом. 8. Среди предложений 6-8 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним... Предложение 7. Вводное слово «конечно». Синоним: безусловно. 9. Выполните синтаксический анализ предложения 10. (10) Глухарь часто кормится на закисшей от первого ия лиственнице. Глухарь - подлежащее, кормится - сказуемое, часто - обстоятельство, на лиственнице - обстоятельство, закисшей от первого ия - определение. 10. Найдите и исправьте ошибку(и) в предложении (ях). Запишите исправленный ( ыс) вариант(ы) предложения (ий). 1) Поезд прибывает на станцию согласно расписанию. Исправлено: Поезд прибывает на станцию согласно расписанию. 2) Спускаясь к реке, мальчик остановился. Все верно 3) Моя подруга была скромна и красивая. Все верно 4) По прибыли в пансионат мы сразу пошли к озеру. Исправлено: По прибытии в пансионат мы сразу пошли к озеру.