Контрольные задания > Варіант 1
1. Укажіть функцію, що є прямою пропорційністю.
2. Використовуючи графік функції, поданий на малюнку, знайдіть:
1) значення у, якщо х = 4;
2) значення х, якщо у = -1;
3) нуль функції.
3. Побудуйте графіки функцій \(y = 9 - 3x\) і \(y = 1,5x\) в одній системі координат і знайдіть координати їх точки перетину.
4. Знайдіть значення функції \(y = \begin{cases} 2x - 7, \text{ якщо } x \leq 1, \\ x^2, \text{ якщо } x > 1 \end{cases}\) для:
1) x = -2;
2) x = 1;
3) x = 3.
Варіант 2
1. Укажіть функцію, що є прямою пропорційністю.
2. Використовуючи графік функції, поданий на малюнку, знайдіть:
1) значення у, якщо х = -3;
2) значення х, якщо у = -1;
3) нуль функції.
3. Побудуйте графіки функцій \(y = 2x - 9\) і \(y = -2,5x\) в одній системі координат і знайдіть координати їх точки перетину.
4. Знайдіть значення функції \(y = \begin{cases} 7 - 3x, \text{ якщо } x < 2, \\ x^2, \text{ якщо } x \geq 2 \end{cases}\) для:
1) x = -1;
2) x = 2;
3) x = 4.
Вопрос:
Варіант 1
1. Укажіть функцію, що є прямою пропорційністю.
2. Використовуючи графік функції, поданий на малюнку, знайдіть:
1) значення у, якщо х = 4;
2) значення х, якщо у = -1;
3) нуль функції.
3. Побудуйте графіки функцій \(y = 9 - 3x\) і \(y = 1,5x\) в одній системі координат і знайдіть координати їх точки перетину.
4. Знайдіть значення функції \(y = \begin{cases} 2x - 7, \text{ якщо } x \leq 1, \\ x^2, \text{ якщо } x > 1 \end{cases}\) для:
1) x = -2;
2) x = 1;
3) x = 3.
Варіант 2
1. Укажіть функцію, що є прямою пропорційністю.
2. Використовуючи графік функції, поданий на малюнку, знайдіть:
1) значення у, якщо х = -3;
2) значення х, якщо у = -1;
3) нуль функції.
3. Побудуйте графіки функцій \(y = 2x - 9\) і \(y = -2,5x\) в одній системі координат і знайдіть координати їх точки перетину.
4. Знайдіть значення функції \(y = \begin{cases} 7 - 3x, \text{ якщо } x < 2, \\ x^2, \text{ якщо } x \geq 2 \end{cases}\) для:
1) x = -1;
2) x = 2;
3) x = 4.
Ответ:
## Варіант 1
1. Пряма пропорційність - це функція виду \(y = kx\), де \(k\) - константа. З запропонованих варіантів, це Б. \(y = 2x\).
2. Використовуємо графік:
1) Якщо \(x = 4\), то \(y \approx 2.5\) (приблизно).
2) Якщо \(y = -1\), то \(x \approx -2\) (приблизно).
3) Нуль функції - це значення \(x\), при якому \(y = 0\). З графіка видно, що \(x \approx 0\).
3. Побудуємо графіки функцій \(y = 9 - 3x\) і \(y = 1,5x\). Щоб знайти точку перетину, потрібно розв'язати рівняння:
\(9 - 3x = 1,5x\)
\(9 = 4,5x\)
\(x = 2\)
Підставимо \(x = 2\) в будь-яке з рівнянь, наприклад, \(y = 1,5x\):
\(y = 1,5 * 2 = 3\)
Отже, точка перетину має координати (2; 3).
4. Обчислюємо значення функції:
1) Якщо \(x = -2\), оскільки \(-2 \leq 1\), використовуємо \(y = 2x - 7\):
\(y = 2 * (-2) - 7 = -4 - 7 = -11\)
2) Якщо \(x = 1\), оскільки \(1 \leq 1\), використовуємо \(y = 2x - 7\):
\(y = 2 * 1 - 7 = 2 - 7 = -5\)
3) Якщо \(x = 3\), оскільки \(3 > 1\), використовуємо \(y = x^2\):
\(y = 3^2 = 9\)
## Варіант 2
1. Пряма пропорційність - це функція виду \(y = kx\), де \(k\) - константа. З запропонованих варіантів, це B. \(y = 3x\).
2. Використовуємо графік:
1) Якщо \(x = -3\), то \(y \approx 7\) (приблизно).
2) Якщо \(y = -1\), то \(x \approx 4\) (приблизно).
3) Нуль функції - це значення \(x\), при якому \(y = 0\). З графіка видно, що \(x \approx 3\).
3. Побудуємо графіки функцій \(y = 2x - 9\) і \(y = -2,5x\). Щоб знайти точку перетину, потрібно розв'язати рівняння:
\(2x - 9 = -2,5x\)
\(4,5x = 9\)
\(x = 2\)
Підставимо \(x = 2\) в будь-яке з рівнянь, наприклад, \(y = -2,5x\):
\(y = -2,5 * 2 = -5\)
Отже, точка перетину має координати (2; -5).
4. Обчислюємо значення функції:
1) Якщо \(x = -1\), оскільки \(-1 < 2\), використовуємо \(y = 7 - 3x\):
\(y = 7 - 3 * (-1) = 7 + 3 = 10\)
2) Якщо \(x = 2\), оскільки \(2 \geq 2\), використовуємо \(y = x^2\):
\(y = 2^2 = 4\)
3) Якщо \(x = 4\), оскільки \(4 \geq 2\), використовуємо \(y = x^2\):
\(y = 4^2 = 16\)