Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
ВАРИАНТ 6. Задание 3. Почему, по мнению автора текста, «к одному произведению разные художники создают абсолютно разные иллюстрации»? Запишите ответ.
Ответ:
По мнению автора текста, к одному произведению разные художники создают абсолютно разные иллюстрации, потому что каждый художник видит что-то своё в героях и событиях книги, и этот взгляд отражается в его рисунках.
Похожие
- ВАРИАНТ 5. Задание 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- ВАРИАНТ 5. Задание 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложений: 2 - морфемный и словообразовательный анализ слова; 3. - морфологический анализ слова;
- ВАРИАНТ 5. Задание 3. Каким особенным даром, по мнению автора текста, обладал художник Михаил Врубель? Запишите ответ.
- ВАРИАНТ 5. Задание 4. Из пятого предложения третьего абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «произведение живописи, рисунок». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значений.
- ВАРИАНТ 5. Задание 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) более высокое здание 2) с шестьюдесятью вагонами 3) красивое Сочи 4) для четверых женщин
- ВАРИАНТ 6. Задание 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- ВАРИАНТ 6. Задание 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 2 - морфемный и словообразовательный анализ слова; 3. - морфологический анализ слова;
- ВАРИАНТ 6. Задание 3. Почему, по мнению автора текста, «к одному произведению разные художники создают абсолютно разные иллюстрации»? Запишите ответ.
- ВАРИАНТ 6. Задание 4. Из второго предложения первого абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «действующее лицо литературного произведения». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значений.
- ВАРИАНТ 6. Задание 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) в обоих странах 2) о семистах государствах 3) белый какаду 4) брат более старше
