Вариант 1. Уровень 2. 2. Соотнести качества личности Пугачёва с эпизодами, в которых они проявляются: 1) ум, сметливость, догадка; 2) милосердие; 3) чувство благодарности; 4) смелость, отвага; 5) наивность, слабость к лести; 6) свободолюбие; 7) жестокость. А) освобождение Гринёва; Б) буран; В) сцена суда Пугачёва над пленными; Г) освобождение Маши Мироновой; Д) сказка старой калмычки; Е) взятие Белогорской крепости; Ж) сцена разговора Гринёва с Пугачёвым в мятежной слободе.

Подбираем эпизоды, в которых наиболее явно проявляется каждое качество:

1. Ум, сметливость, догадка — Ж: разговор в мятежной слободе, где Пугачёв быстро разбирается в ситуации.
2. Милосердие — Г: Пугачёв освобождает Машу Миронову.
3. Чувство благодарности — А: он освобождает Гринёва, помня о его добром поступке.
4. Смелость, отвага — Е: участие в захвате Белогорской крепости.
5. Наивность, слабость к лести — Б: в буране Пугачёв доверяет молодому офицеру, которого считает своим благодетелем; эта черта выражена менее прямо.
6. Свободолюбие — Д: сказка старой калмычки противопоставляет свободную жизнь жизни, ограниченной долгим пленом.
7. Жестокость — В: проявляется в расправе над пленными.

Ответ: 1 — Ж, 2 — Г, 3 — А, 4 — Е, 5 — Б, 6 — Д, 7 — В.