1 вариант. Запишите предложения, расставьте пропущенные знаки препинания.

1. "Он влюбился в меня, когда нам едва исполнилось по семнадцать, – впоследствии рассказывала мне бабушка, – но между нами ничего не было." 2. "Вы вспомните меня мальчиком, – умолял в зале мужчина, выдавленный из тюбика. – Разве я когда-нибудь огорчал вас?" 3. Разумеется, привычка но соглашался с ней папа. Отклонение от нормы – это самобытность, оригинальность." 4. "Почему? – вмешалась в разговор мама. – Пусть все знают, что в нашу Верочку можно влюбиться." 5. "А знаешь, какой тебя ждёт сюрприз? – вновь перехватила инициативу мама. – Врачи разрешили тебе перейти в обычную, нормальную школу." 6. "Человек, в котором подозревают какую-либо неполноценность, – тоном экскурсовода начал разъяснять папа, – всегда хочет опровергнуть подобное мнение. И это сильнейший стимул!" 7. У меня создалось впечатление, что я присутствую на открытии памятника, – внезапно заявила она. 8. Я решала отвлечь папу от моих умственных достижений и спросила: "А почему вы всё-таки не развелись?" **Объяснение:** * Предложения содержат прямую речь, поэтому расставлены тире и кавычки, как положено в таких случаях. Также, в некоторых предложениях нужны запятые для выделения вводных слов и оборотов. * В словах в скобках вставлены пропущенные буквы: впоследствии (впоследствии), рассказывала (рассказывала), ничего (ничего), выдавленный (выдавленный), когда-нибудь (когда-нибудь), разумеется (разумеется), привычка (привычка), влюбиться (влюбиться), сюрприз (сюрприз), разъяснять (разъяснять), отвлечь (отвлечь), умственных (умственных), заявила (заявила). * Пропущенные знаки препинания: тире, кавычки, запятые.