Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
2. Верны ли данные высказывания? Ответы: да-нет. 1. Наречие нехорошо образовано приставочным способом 2. Наречие досрочно образовано приставочным способом 3. Наречие издавна образовано приставочно- суффиксальным способом
Вопрос:
2. Верны ли данные высказывания? Ответы: да-нет. 1. Наречие нехорошо образовано приставочным способом 2. Наречие досрочно образовано приставочным способом 3. Наречие издавна образовано приставочно- суффиксальным способом
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Наречие
нехорошо
образовано сложением основ -
нет
.
Наречие
досрочно
образовано приставочным способом -
да
.
Наречие
издавна
образовано приставочно-суффиксальным способом -
да
.
Ответ:
1. Нет; 2. Да; 3. Да.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Написать предложения, выделить наречия. Определить способ образования наречий. (С - суффиксальный; П приставочный; ПС приставочно-суффиксальный; С сложение). 1. Ветер принёс издалека песни весенний намёк. 2. Надо накормить их досыта. 3. Справа от нас раздавался шорох. 4.Он запросто заезжал в домишко своего товарища. 5. Никита повернул направо, к реке. 6. Русское население издавна живет на Белом море. 7. Печорин чуть-чуть побледнел и отвернулся. 8. Боцман все-таки поступил по-своему. 9. Береги честь смолоду. 10.Охотник взволнованно рассказывал о встрече с медведем.
3. Восстановить пропущенные звенья словообразовательных цепочек. 1.Роскошь- ... -роскошно 2. Тихий- ... -потихонечку 3. Вера-верить- ... -неуверенно
4. Разобрать слова по составу: трижды, нехорошо, досуха, сбоку, наизнанку, мимоходом, лучше, сверху, назло, еле-еле.