Вопросы и задания для работы с текстом параграфа: 1. Почему Екатерина II, несмотря на оживлённую переписку с Вольтером, Д. Дидро и другими просветителями, не считала, что их главные идеи полезны для России? К какому типу источников относится переписка? 2. Чем различались стили, которые были популярны в литературе XVIII в.? В чём проявлялось западноевропейское влияние? 3. Какие новые литературные жанры появились в русской литературе в XVIII в.? 4. Какое значение для исторической науки имеют мемуары? Можно ли считать их документами эпохи? Объясните своё мнение. 5. Интересы каких слоёв населения отражала русская публицистика XVIII в.?

Конечно, давай разберем эти вопросы. 1. Екатерина II, несмотря на переписку с просветителями, не считала их идеи полезными для России, потому что они могли не соответствовать российской действительности и политическим целям императрицы. Переписка относится к типу личных источников, отражающих взгляды и мнения конкретных людей. 2. В литературе XVIII века различались стили классицизма, с его строгими правилами, и сентиментализма, который делал акцент на чувствах. Западноевропейское влияние проявлялось в заимствовании идей и форм, но они перерабатывались на русской почве. 3. В русской литературе XVIII века появились такие жанры, как комедия (например, у Фонвизина) и сатирическая журналистика (например, у Новикова). 4. Мемуары важны для исторической науки, потому что они позволяют узнать о событиях и людях глазами современников. Их можно считать документами эпохи, но нужно учитывать субъективность автора. 5. Русская публицистика XVIII века отражала интересы образованных слоёв населения, дворянства и разночинцев, которые обсуждали вопросы политики, морали и культуры.