ВОПРОСЫ К СЕССИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 10 КЛАСС. ЛЕТО 1. Правописание суффиксов причастий настоящего времени. Примеры. 2. Гласные перед НН в причастиях. Примеры. Гласные перед-ВШ- в причастиях. Примеры. 3. Спряжение глаголов. Примеры. Помни о глаголах с приставкой ВЫ! 4. Правописание суффиксов глаголов ОВА, ЕВА, ЫВА, ИВА, ВА. Исключения. Примеры. 5. Ни НН в разных частях речи. Исключения!!! Примеры. 6. «Не» с частями речи. Примеры. 7. Правописание суффиксов прилагательных (ив, ев, лив, чив, оньк, еньк, оват, еват, чат). Исключения. Примеры. 8. Слитное, раздельное и дефисное написание слов (производные предлоги; тоже, также, зато и др., дефисное написание наречий). Примеры. 9. Средства речевой выразительности (аллитерация, ассонанс, эпитет, метафора, метонимия, олицетворения, гипербола, литота, сравнение, синтаксический параллелизм, парцелляция, вопросно-ответная форма, градация, инверсия, лексический повтор, анафора, эпифора, антитеза, риторический вопрос, риторическое восклицания, риторическое обращение, многосоюзие, бессоюзие). Знание терминов. Примеры 10. Изменяемые и неизменяемые приставки. Примеры 11. Ы-И после приставок. Ъ и Ь в словах. Примеры 12. Правописание суффиксов существительных и наречий. Исключения. Примеры

Это список вопросов для подготовки к сессии по русскому языку для 10 класса. Вот краткое описание каждой темы:

1. Правописание суффиксов причастий настоящего времени. Нужно знать, какие суффиксы используются для образования причастий настоящего времени (действительных и страдательных), и уметь приводить примеры.
2. Гласные перед НН в причастиях. Гласные перед -ВШ- в причастиях. Важно помнить, какие гласные пишутся перед НН в полных и кратких страдательных причастиях прошедшего времени, а также перед суффиксом -ВШ- в действительных причастиях прошедшего времени.
3. Спряжение глаголов. Необходимо знать типы спряжений глаголов и уметь определять спряжение глагола, особенно глаголов с приставкой ВЫ-.
4. Правописание суффиксов глаголов ОВА, ЕВА, ЫВА, ИВА, ВА. Требуется знать правила выбора гласных в этих суффиксах, а также исключения из этих правил.
5. Н и НН в разных частях речи. Нужно уметь различать написание одной и двух букв Н в прилагательных, причастиях, наречиях и существительных, образованных от глаголов.
6. «Не» с частями речи. Важно знать, когда «не» пишется слитно, а когда раздельно с разными частями речи (существительными, прилагательными, глаголами, наречиями и т.д.).
7. Правописание суффиксов прилагательных (ив, ев, лив, чив, оньк, еньк, оват, еват, чат). Нужно знать, какие суффиксы пишутся с буквой И, а какие с буквой Е, и помнить об исключениях.
8. Слитное, раздельное и дефисное написание слов. Здесь проверяется знание правил слитного, раздельного и дефисного написания производных предлогов, союзов, наречий (например, «тоже», «также», «зато» и др.).
9. Средства речевой выразительности. Нужно знать определения и уметь находить в тексте примеры различных средств речевой выразительности, таких как аллитерация, ассонанс, эпитет, метафора, метонимия, олицетворение, гипербола, литота, сравнение, синтаксический параллелизм, парцелляция, вопросно-ответная форма, градация, инверсия, лексический повтор, анафора, эпифора, антитеза, риторический вопрос, риторическое восклицание, риторическое обращение, многосоюзие, бессоюзие.
10. Изменяемые и неизменяемые приставки. Важно знать, какие приставки всегда пишутся одинаково, а какие могут меняться в зависимости от последующих букв.
11. Ы-И после приставок. Ъ и Ь в словах. Необходимо знать правила написания Ы и И после приставок на согласную, а также правила употребления твердого и мягкого знаков.
12. Правописание суффиксов существительных и наречий. Требуется знание правил правописания различных суффиксов имен существительных и наречий, а также исключений из этих правил.