ВПР. Литература. 10 класс. Вариант 2. Часть 1. Код 10002 Представьте, что Вам предстоит написать сочинение на основе предложенного фрагмента: «Кулигин говорит о „жестоких нравах" Калинова. Почему герой даёт городу такую характеристику?». Соберите материал к сочинению, выполнив задание 5. Составьте тезисный план сочинения: кратко раскройте содержание каждой композиционной части. Каждый пункт плана должен представлять собой связное развёрнутое высказывание.

Привет, ребята! Давайте разберем это задание по литературе. Задача: Нам нужно написать сочинение на основе фрагмента из произведения, где Кулигин говорит о "жестоких нравах" города Калинова. Нужно объяснить, почему герой так характеризует город, и составить тезисный план сочинения. Разберем по шагам: 1. Понимание фрагмента: * Кулигин – персонаж пьесы А.Н. Островского «Гроза». Калинов – вымышленный город, в котором разворачиваются события пьесы. Жестокие нравы – это характеристика общественной атмосферы, поведения людей. 2. Почему Кулигин говорит о жестоких нравах? * Социальное неравенство: В Калинове существует резкое разделение на богатых и бедных. Богатые угнетают бедных, используют их в своих интересах. * Самодурство: Власть в городе принадлежит купцам-самодурам (например, Дикой), которые ведут себя деспотично, не считаются с чужим мнением и интересами. * Семейные отношения: В семьях царит деспотизм и насилие. Старшие подавляют младших, мужья – жен. * Лицемерие и ханжество: Жители Калинова внешне очень религиозны, но в то же время грешат втайне. * Отсутствие просвещения: Жители города невежественны, боятся всего нового и необычного. 3. Тезисный план сочинения: * Вступление: Кратко опишите пьесу А.Н. Островского «Гроза» и роль Кулигина в ней. Сформулируйте проблему: почему Кулигин говорит о жестоких нравах Калинова. * Основная часть: * Тезис 1: Социальное неравенство и угнетение бедных. Приведите примеры из текста пьесы. * Тезис 2: Самодурство и деспотизм купцов. Опишите поведение Дикого и его отношение к окружающим. * Тезис 3: Деспотичные отношения в семьях. Расскажите о взаимоотношениях Кабановой и её детей. * Тезис 4: Лицемерие и ханжество жителей Калинова. Приведите примеры из текста. * Тезис 5: Невежество и страх перед новым. Опишите отношение жителей к науке и просвещению. * Заключение: Сделайте вывод о том, что жестокие нравы Калинова – это результат социального неравенства, самодурства, деспотизма и невежества. Подтвердите, что характеристика, данная Кулигиным, является справедливой. Надеюсь, этот план поможет вам написать отличное сочинение! Удачи!