Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 1. Найдите значение выражения 29 (2–3).
Ответ:
Решение:
Для решения данного выражения необходимо выполнить следующие действия:
- Вначале вычислим значение выражения в скобках: 2 – 3 = -1.
- Затем умножим число 29 на полученное значение: 29 ⋅ (-1) = -29.
Ответ: -29
Похожие
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочной магазине. Всего за месяц было продано 2000 единиц товара. 1) Каких товаров продано больше всего? 2) Определите, сколько примерно было продано растений в горшках.
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 202 метра за каждую секунду. Определите скорость самолёта в километрах в час.
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 1. В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: говядина с рисом и вафли на десерт. Второй набор: рыба с овощами и печенье на десерт. В этом самолёте летят Ольга и Артём. Известно, что у Ольги в наборе оказались вафли, а у Артёма в наборе был рис. Укажите номера истинных утверждений.
- Найдите корень уравнения (7х–8)–(2х–5)=17.
- Отметьте на числовой прямой точку 12<sup>14</sup>.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС.
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 1. Найдите значение выражения (2x-15)-(2x-9).
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде ракушки заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сшивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
