Вспомни песни, которые ты проходил. Прислушайся к их звучанию, и определи, связаны ли они с содержанием песен.

Я вспоминаю песни, которые проходил на уроках музыки и литературы, такие как «Во поле берёза стояла» и «Катюша». Прислушиваясь к их звучанию, можно заметить, что их мелодия и ритм тесно связаны с содержанием. Например, «Во поле берёза стояла» имеет плавную и нежную мелодию, которая соответствует лирическому содержанию песни о русской природе. А «Катюша» имеет бодрый и энергичный ритм, который передаёт патриотический настрой песни о девушке, ждущей своего возлюбленного с фронта.