Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
10. Вспомни последователь <...> пиши их в «Рабочую тет, <...>
Ответ:
К сожалению, в предоставленном изображении отсутствует полный текст сказки. Поэтому я не могу вспомнить последовательность и составить план.
Похожие
- 1. Если бы тебя спросили, о чём эта сказка, что ты ответил?
- 2. Назови главных героев сказки. Какие человеческие качества они проявляют: доброту, терпение, <...> ство, умение прощать и любить близких, <...> чивость, зависть, жестокость? Какие герои <...> дают и почему?
- 3. Выразительно прочитай строки, в которых говорится об отчаянии царицы и мольбе её сына о помощи. Какие звуки помогают «услышать» шум волн и плавное движение?
- 4. Какие чудеса происходят в сказке? Сколько раз и в кого превращался князь Гвидон? Какие дары получает Гвидон от царевны? Найди в тексте эти эпизоды.
- 5. Найди в сказке строчки, при чтении которых представляешь себе царевну Лебедь, её братьев-богатырей, волшебный город, появившийся по велению царевны Лебеди.
- 6. Составь портрет царевны Лебеди: опиши её внешность, поступки. Как она относится к другим героям сказки? Как к ней относится автор? Найди сравнения в описании царевны. Например: «выступает, будто пава».
- 7. Как царевна Лебедь обращается к Гвидону? Выучи эти строки наизусть.
- 8. Назови героев сказки, <...> все несчастья. Почему <...> быть первыми, завидова <...>
- 9. Чем заканчивается <...> азка? <...>традь» последние <...> строки. <...> канчиваются фольк <...> (нарь <...> рые ты прочитал в <...> <...> Быти
- 10. Вспомни последователь <...> пиши их в «Рабочую тет, <...>
