Контрольные задания >
200. Вспомните: о букве говорят, что она обозначает звук. Различайте звук и букву! Не произносите вместо звука название буквы. Определите, какие ошибки допустил ученик в ответе. Запишите название букв и звуков в исправленном виде.
1. В слове лист — 4 звука: [эл], [и], [эс], [тэ].
2. В слове строчка — 7 букв: «СЭ», «тэ», «рэ», «О», «че», «ка», «а».
3. В слове рот — 3 буквы: «рэ», «о», «ТЭ».
4. В слове ошибка — 6 букв: «о», «ШЭ», «и», «бэ», «ка», «а».
Вопрос:
200. Вспомните: о букве говорят, что она обозначает звук. Различайте звук и букву! Не произносите вместо звука название буквы. Определите, какие ошибки допустил ученик в ответе. Запишите название букв и звуков в исправленном виде.
1. В слове лист — 4 звука: [эл], [и], [эс], [тэ].
2. В слове строчка — 7 букв: «СЭ», «тэ», «рэ», «О», «че», «ка», «а».
3. В слове рот — 3 буквы: «рэ», «о», «ТЭ».
4. В слове ошибка — 6 букв: «о», «ШЭ», «и», «бэ», «ка», «а».
Ответ:
Ошибки ученика и их исправление:
- В слове "лист" 4 звука: ученик назвал буквы вместо звуков. Правильно: [л], [и], [с], [т].
- В слове "строчка" 7 букв: ученик назвал звуки вместо букв и не все буквы. Правильно: «эс», «тэ», «эр», «о», «че», «ка», «а».
- В слове "рот" 3 буквы: ученик назвал звуки вместо букв. Правильно: «эр», «о», «тэ».
- В слове "ошибка" 6 букв: ученик назвал звуки вместо букв и не все буквы. Правильно: «о», «шэ», «и», «бэ», «ка», «а».
Смотреть решения всех заданий с листаПохожие
- 200. Вспомните: о букве говорят, что она обозначает звук. Различайте звук и букву! Не произносите вместо звука название буквы. Определите, какие ошибки допустил ученик в ответе. Запишите название букв и звуков в исправленном виде.
1. В слове лист — 4 звука: [эл], [и], [эс], [тэ].
2. В слове строчка — 7 букв: «СЭ», «тэ», «рэ», «О», «че», «ка», «а».
3. В слове рот — 3 буквы: «рэ», «о», «ТЭ».
4. В слове ошибка — 6 букв: «о», «ШЭ», «и», «бэ», «ка», «а».
- 202. Расположите книги в алфавитном порядке (по фамилиям авторов).
- Какие из них вы уже успели прочитать?
А. Пушкин. «Руслан и Людмила»; Л. Кэрролл. «Алиса в Стране чудес»; Дж. Роулинг. «Гарри Поттер и Орден Феникса»; Т. Крюкова. «Хрустальный ключ»; Ж. Верн. «Дети капитана Гранта»; А. Чехов. «Каштанка»; М. Твен. «Приключения Тома Сойера»; Л. Толстой. «Детство»; В. Голявкин. «В школе и дома»; И. Тургенев. «Муму»; Л. Каминский. «Урок смеха».