5. Вставь в текст «Особенности строения классов хордовых животных» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов. Перечень терминов: 1-зоб; 2-пресмыкающиеся; 3-плавательный пузырь; 4-лёгкие; 5-четыре; 6-три; 7-воздушные мешки; 8-роговые чешуи; 9-кора больших полушарий; 10-мозжечок; 11-волосяной покров; 12-перья; 13-третье веко; 14-слёзная железа; 15-цевка, 16-копчековая железа; 17-боковая линия; 18-земноводные. Особенности строения классов хордовых животных В животном мире выделяют классы млекопитающие, птицы, пресмыкающиеся, земноводные, рыбы и другие. Каждый из них имеет свои особенности. Например, рыбы имеют в своём строении _______, за счёт него рыбы могут держаться на определённой глубине (всплывать и погружаться). Рыбы, холоднокровные животные, также как _______ и _______ . Класс земноводные занимает промежуточное положение между водной и наземно-воздушной средой. Дышат земноводные с помощью _______ и влажной кожи. В отличии от земноводных у пресмыкающихся есть _______, они защищают тело от потери влаги. От высыхания глаза пресмыкающихся защищены _______ . Класс птицы удивительные животные. Крылья птицы имеют в своём строении _______, которые обеспечивают подъемную силу и позволяют птицам летать. Лёгкие у птиц небольшие, плохо растягивающиеся, соединены с _______, которые во много раз превышают лёгкие по объему. В пищеводе у большинства птиц имеется специальное хранилище для пищи _______ . Сердце птиц, как и млекопитающих имеет _______ камеры. Птицы и млекопитающие являются теплокровными животными. По сравнению с другими представителями животного мира млекопитающие имеют наиболее развитую нервную систему. В головном мозге развилась с этим связано сложное поведение и память млекопитающих.