Контрольные задания > 4. Вставить пропущенные буквы. Определить и надписать падеж
имен существительных. Выделить окончания имен прилага-
тельных.
Ст_яли злтые, светлые сентябрьские дни. Курлыкали жу-
рвли, выстраивая свои треуголники. Гуси строгими кор_бля-
ми торжественно л_тели, отрывисто перег_вариваясь. Леб_ди
тели так высоко, что тол_ко по серебру их грудей в чистом воз-
можно было д_ г_ даться о них. Чйки вились у самой в_
дух_ на св_ их гнутых крыл_ях.
Вопрос:
4. Вставить пропущенные буквы. Определить и надписать падеж
имен существительных. Выделить окончания имен прилага-
тельных.
Ст_яли злтые, светлые сентябрьские дни. Курлыкали жу-
рвли, выстраивая свои треуголники. Гуси строгими кор_бля-
ми торжественно л_тели, отрывисто перег_вариваясь. Леб_ди
тели так высоко, что тол_ко по серебру их грудей в чистом воз-
можно было д_ г_ даться о них. Чйки вились у самой в_
дух_ на св_ их гнутых крыл_ях.
Вставим пропущенные буквы и определим падежи существительных и окончания прилагательных:
Стояли золотые, светлые сентябрьские дни (Именительный падеж). Курлыкали журавли (Именительный падеж), выстраивая свои треугольники (Винительный падеж). Гуси строгими кораблями торжественно летели, отрывисто переговариваясь. Лебеди (Именительный падеж) летели так высоко, что только по серебру грудей (Родительный падеж) их в чистом воздухе (Предложный падеж) можно было догадаться о них. Чайки (Именительный падеж) вились у самой воды (Родительный падеж) на своих гнутых крыльях (Предложный падеж).
Окончания прилагательных выделены:
* золотые
* светлые
* сентябрьские
* чистом
* гнутых