Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Записать повествовательное, вопросительное, побудительное предложение с сочетанием «свежий воздух».
Ответ:
Запишем предложения:
* Повествовательное: Я люблю свежий воздух.
* Вопросительное: Как прекрасен свежий воздух?
* Побудительное: Дышите свежим воздухом!
Похожие
- 1. Разобрать слова по составу. Угнал, посадка, нарядный, чистота, вредные, запылает.
- 2. Определить границы предложений, поставить нужные знаки препинания, подчеркнуть слова, которые надо писать с заглавной буквы. Наступила осень в зеленой листве деревьев появились желтые пряди ярко краснеют гроздья рябины а сколько грибов появилось в лесу очень хороши стройные подберезовики и нарядные подосиновики
- 4. Вставить пропущенные буквы. Определить и надписать падеж имен существительных. Выделить окончания имен прилага- тельных. Ст_яли злтые, светлые сентябрьские дни. Курлыкали жу- рвли, выстраивая свои треуголники. Гуси строгими кор_бля- ми торжественно л_тели, отрывисто перег_вариваясь. Леб_ди тели так высоко, что тол_ко по серебру их грудей в чистом воз- можно было д_ г_ даться о них. Чйки вились у самой в_ дух_ на св_ их гнутых крыл_ях.
- 5. Сделать фонетический разбор. февраль - [.
