Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Вставить пропущенные буквы, согласовав причастия с существительными: О сгибающ...хся колосьях; осыпающ...йся листвы; сражающ...м...ся отрядам;, колеблющ...хся ветвей; умира...ие звёзды; бодр...ий морской воздух; запах распуска...ейся зелени; брезж...ий свет звёзд; сверка...ий снег; улыба...ееся детское лицо; утоляя... ее боль лекарство; стро...ийся дом; приближа...аяся ночь; плыв...ие облака; развева...ийся флаг; вед...ая к садам дорога; переплыва...ий реку; загора...ееся солнце.
Ответ:
1. Вставить пропущенные буквы, согласовав причастия с существительными:
О сгибающихся колосьях; осыпающейся листвы; сражающимся отрядам;
колеблющихся ветвей; умирающие звёзды; бодрящий морской воздух; запах
распускающейся зелени; брезжущий свет звёзд; сверкающий снег; улыбающееся
детское лицо; утоляющее ее боль лекарство; строящийся дом; приближающаяся ночь;
плывущие облака; развевающийся флаг; ведущая к садам дорога; переплывающий
реку; загорающееся солнце.
Похожие
- 1. Вставить пропущенные буквы, согласовав причастия с существительными: О сгибающ...хся колосьях; осыпающ...йся листвы; сражающ...м...ся отрядам;, колеблющ...хся ветвей; умира...ие звёзды; бодр...ий морской воздух; запах распуска...ейся зелени; брезж...ий свет звёзд; сверка...ий снег; улыба...ееся детское лицо; утоляя... ее боль лекарство; стро...ийся дом; приближа...аяся ночь; плыв...ие облака; развева...ийся флаг; вед...ая к садам дорога; переплыва...ий реку; загора...ееся солнце.
- 2. Выборочный диктант: 1 вариант — записать действительные причастия, 2 вариант — записать страдательные причастия. За чернеющим лесом, разрисованным карандашом, сорванные травы, развеянные ветром, расчищенные дорожки, плескавшееся тихо озеро, на бегущем коне, пестреющий луг, поющие соловьи, невидимые следы, участвующий в соревнованиях, слышимый за стеной, стреляющий воин, спрягаемые слова, зазывающий зрителей, зависимое слово, изучаемый в классе, необитаемый остров, борющийся с врагом, управляемый по радио.
- 3. Работа с сигнальными карточками Рассеянные ветром, позолоченный рожок, над спящим лесом, раненный в руку, много видевший, все боящийся потерять, само собой разумеющееся, по воскресшим полям, спущенные по краям, блистающими слезинками, похолодевшем воздухе, истерзанная войной земля, блиндажи, заросшие папоротником, далеко слышимый, изучена всеми, читаемый ветеранами.
- 4. От данных глаголов образуйте действительные причастия настоящего и прошедшего времени. Графически обозначьте суффиксы. Раскрашивать, решаться, гулять, исследовать, принадлежать, слышать, строить, служить, развеваться (на ветру), бороться, блестеть, спастись, везти, привыкнуть.
- 5. Образуйте от следующих глаголов страдательные причастия настоящего и прошедшего времени. Обозначьте суффиксы причастий. Вытереть, подчеркнуть, подтянуть, асфальтировать, сделать, слышать, любить, привозить, видеть, исправлять, соединять.
- 6. Списать, указать над причастиями действительные или страдательные: Слышимый; выстоявший; занят; оклеена; решающий; скошенный; изучаемый; бритый; роющий; защищаемый; строивший; продуманный; читаемый; изучена; вылетевший; кормящий; переведённый; движимый; тающий; решающий; решённый; гонящий; ненавидящий; присланный; терпящий; слышавший.
- 7. Распределите причастия в два столбика. Терпящий бедствие, изображаемый актером, легко дышащий, верящий другу, стелющийся под ногами, слышимый сверху, раздвигаемый руками, лечащий больного, сияющий от радости, строящий дом, тающий снег, дремлющий старик,
