Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Вставить пропущенные буквы в суффиксах причастий. Чита_щий ученик, держ_щий слово, дыш_щий воздухом, ор_щий ребенок, щебеч_щая птица, дрож_щий от холода.
Ответ:
Читающий ученик, держащий слово, дышащий воздухом, орущий ребенок, щебечущая птица, дрожащий от холода.
Похожие
- 1. Подчеркните все причастия В дощатых сенях было пусто, лишь на рассохшейся кадушке сидела коричневая бабочка. Когда мы вошли, она вылетела в узкую солнечную щель. В кухне разевала темную пасть русская печь, выложенная поверху зелеными изразцами. В углу валялись некрашеные сломанные табуретки. На широком столе сидел серый зверек, вылетевший стрелой в разбитое окно, оставив на столе шелуху каких-то семечек.
- 2. Спишите, расставляя знаки препинания (если это необходимо) и объясняя графически их постановку. В небо поднимался самолет улетающий в другую страну. На остановке стоял мужчина ожидающий своего автобуса. На сцене находился мужчина исполняющий грустную песню. Комната озаренная светом была в северо-восточной части дома. Газета освещающая школьную жизнь выходит один раз в неделю.
- 3. Вставить пропущенные буквы в суффиксах причастий. Чита_щий ученик, держ_щий слово, дыш_щий воздухом, ор_щий ребенок, щебеч_щая птица, дрож_щий от холода.
- 4. Н или НН? Причастие написа(н, нн)о, заброше(н, нн)ая деревня, платье примере (н, нн)о, заявки отклоне (н, нн)ы, купле(н, нн)ый компьютер, консервирова (н, нн)ые огурцы.
- 5. Привести примеры Н и НН в кратких причастиях, кратких отглагольных прилагательных и наречиях (привести 3-4 примера).
- 6. Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. Сообщение, (не)дописанное до конца. Скорлупа ореха (не)расколота. Тесто (не)замешено. (Не) собранный виноград. (Не)застегнутое пальто.
- 7. Письменно ответить на вопросы: Перечислите суффиксы причастий Как определить вид причастия? Какова начальная форма причастия?
