3. Вставьте в текст пропущенные глаголы. Обозначьте их окончания и определите спряжение. Солнце _______ всё сильнее и сильнее. На деревьях скоро появится листва. Из тёплых стран _______ первый вестник весны — грач. Для него _______ горячая пора. Целый день он _______ с ношей в клюве. Грач чинит своё гнездо. Он _______ сучья, солому, старую траву. Пернатый труженик _______ гнездо для своих птенцов. Он хочет, чтобы жилище было прочное и удобное. За работой грач иногда _______ про пищу. Он очень _______, ведь скоро у него будет новая забота. Надо кормить маленьких птенцов.

Солнце светит всё сильнее и сильнее. На деревьях скоро появится листва. (Глагол «светит» - 2 спряжение, окончание -ит)

Из тёплых стран прилетает первый вестник весны — грач. Для него наступает горячая пора. (Глагол «прилетает» - 1 спряжение, окончание -ет; глагол «наступает» - 1 спряжение, окончание -ет)

Целый день он летает с ношей в клюве. Грач чинит своё гнездо. Он собирает сучья, солому, старую траву. Пернатый труженик строит гнездо для своих птенцов. (Глагол «летает» - 1 спряжение, окончание -ет; глагол «собирает» - 1 спряжение, окончание -ет; глагол «строит» - 2 спряжение, окончание -ит)

Он хочет, чтобы жилище было прочное и удобное. За работой грач иногда забывает про пищу. Он очень голоден, ведь скоро у него будет новая забота. Надо кормить маленьких птенцов. (Глагол «забывает» - 1 спряжение, окончание -ет)