Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3.1. Выберите из приведенного ниже списка два примера оборудования, которые следует использовать для наблюдения за зеленым дятлом в природе. Список приборов: 1) фотоловушка 2) линейка 3) комнатный термометр 4) бинокль 5) ботаническая папка Запишите номера выбранных примеров оборудования.
Ответ:
4, 1
Похожие
- 1.1. Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: грибы, бактерии, животные. A Б. B
- 1.2. Два из изображенных на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.3. В приведенном ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображенного в задании 1.1 под буквой Б. Выпишите эту характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Ограниченный рост, прикрепленный образ жизни, клеточное строение, половое размножение.
- 2.1. У малины весной появляются молодые стебли с листьями. Найдите в приведенном ниже списке и запишите название этого процесса. Дыхание, питание, рост, плодоношение.
- 2.2. В чем заключается значение этого процесса в жизни растения?
- 3.2. Знаниями в области, какой биологической науки Вы воспользуетесь, проводя такое наблюдение?
- 4.1. Елена на уроке изучала устройство микроскопа и делала соответствующие подписи к рисунку. Какую деталь микроскопа на рисунке она обозначила буквой А?
