Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
14. Выберите определение, соответствующее понятию «Антитеза»: а) изображение одного предмета путём сравнения его с другим; б) противопоставление образов, эпизодов, картин, слов; в) чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета.
Ответ:
Определение, соответствующее понятию «Антитеза» - б) противопоставление образов, эпизодов, картин, слов.
Похожие
- 9. Какое выразительное средство использует автор: «...Принакрытые сереньким ситцем Этих северных бедных небес»
- 10. Определите размер и количество стоп: «Звёзды меркнут и гаснут. В огне облака. Белый пар по лугам расстилается. По зеркальной воде, по кудрям лозняка От зари алый свет разливается». И.С.Никитин
- 11. Найдите соответствие между автором и названием: 1. А.П.Чехов 2. И.С. Тургенев 3. В.М.Шукшин 4. А.С.Пушкин а) «Дубровский» б) «Критики» в) «Толстый и тонкий» г) «Бежин луг»
- 12. Главный герой рассказа А.И. Куприна «Чудесный доктор»: а) Дубровский; б) Троекуров; в) Мерцалов; г) Робинзон Крузо.
- 13. Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения: «...только что пообедал на вокзале, и губы его, подёрнутые маслом, лоснились, словно спелые вишни...»
- 15. Напишите небольшое сочинение, ответив на вопросы: какое произведение, изученное в 6 классе. Вам понравилось больше всего? Почему? Что нового Вы узнали? Чему Вас научили герои этого произведения и их поступки? Какие выводы Вы сделали?
