Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
7. Выпиши определения, которым автор характеризует лошадь.
Ответ:
В тексте нет определений, которыми автор характеризует лошадь.
Ответ: нет определений
Похожие
- 6. Определи с помощью цифр последовательность действий ребятишек в тексте. а) Изранили б) наломали в) давай тыкать
- 8. Восстанови с помощью цифр верную последовательность пунктов плана. а) Почему детям стыдно? б) Встреча лошади с жабой. в) Как хорошо после дождя! г) Потеха детей. д) «Лошадь гадину пожалела».
- 9. Есть ли в тексте персонажи, которые у тебя вызывают сочувствие? Почему?
- 10*. Какой нравственный урок получили дети?
