Вопрос:

1. Выпишите грамматическую основу. 2. Выпишите все словосочетания из предложения и разберите их по следующей схеме: о Главное слово → зависимое слово. о Вопрос. о Вид связи. Задание 3. Классификация. Распределите приведенные словосочетания по трем столбикам в таблице: Именные, Глагольные, Наречные. Список: два друга, идти быстро, очень весело, зимний вечер, говорить шепотом, способный к музыке, третий этаж, по-осеннему холодно, желание учиться.

Ответ:

Задание 1.

Грамматическая основа: «дуб», «сохранял».

Задание 2.

Словосочетания из предложения и их разбор:

Главное слово → зависимое слово: старый дуб.

Вопрос: дуб (какой?) старый

Вид связи: согласование

Главное слово → зависимое слово: сохранял (где?) на опушке.

Вопрос: сохранял (где?) на опушке

Вид связи: примыкание


Задание 3.

Классификация словосочетаний:

Именные Глагольные Наречные
два друга идти быстро очень весело
зимний вечер говорить шёпотом по-осеннему холодно
третий этаж желание учиться
способный к музыке
Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю

Похожие