2. Выпишите предложения, распределяя их по группам: а) с обособленными определениями; б) с обособленными обстоятельствами; в) с уточняющими членами предложения. На какие вопросы они отвечают? Какое имеют значение? Укажите, чем выражены обособленные члены предложения. Объясните, почему они требуют выделения знаками препинания. От каких условий это зависит? Сформулируйте правила.

Анализ текста:

• а) С обособленными определениями:

1. На руле молодой мужик Панков, щеголевато одетый в пиджак дублёной овчины, вышитый на груди разноцветным шнурком.
2. На носу дощаника, растопырив ноги, стоит с багром в руках Кукушкин, растрёпанный мужичонка в рваном армяке, подпоясанном верёвкой, в измятой поповской шляпе.

• б) С обособленными обстоятельствами:

1. Дощаник перегоняет их, и они трутся о борта, поскрипывая, рассыпаясь от ударов острыми кристаллами.

• в) С уточняющими членами предложения:

1. По всей ширине Лены торчали в разных направлениях льдины, или, по-местному, торосья.
2. Телу - холодно, а в душе - тихая радость и тоже возникают нежные ростки светлых надежд.

• Вопросы и значения:

1. Обособленные определения отвечают на вопросы: какой? какая? какое? какие? и обозначают признак предмета.
2. Обособленные обстоятельства отвечают на вопросы: как? каким образом? почему? по какой причине? и обозначают различные обстоятельства действия.
3. Уточняющие члены предложения конкретизируют или уточняют значение других членов предложения.

• Чем выражены:

1. Обособленные определения могут быть выражены причастными оборотами, прилагательными с зависимыми словами или одиночными прилагательными.
2. Обособленные обстоятельства могут быть выражены деепричастными оборотами, существительными с предлогами.
3. Уточняющие члены предложения могут быть выражены различными частями речи.

• Условия выделения знаками препинания:

1. Обособленные члены предложения выделяются запятыми, чтобы отделить их от основной части предложения и подчеркнуть их значение.
2. Обособление зависит от позиции в предложении, степени распространенности и желания автора выделить данный член предложения.