Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) яркие огни 2) огонёк стоял 3) долго плыли 4) плыть по реке
Ответ:
<ul>
<li>4) плыть по реке – управление.</li>
</ul>
<strong>Ответ:</strong> плыть по реке - управление
Похожие
- 1. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 1. Как(то) осе(ни/н)им вечером случилось мне плыть по угрюм. й сибирской реке 2.(В) дру.. на поворот.. р..ки м..лькнул и скрылся тр. пещ щий огонёк шутливо подмигивая. 3. Свойство этих ноч. ных огней пр. ближат..ся п.б.ждая (не) проглядную тьму и св. ркать манить своею таинстве (нн/н)ой близ.. ст.ю. 4. Кажется, что ещ.. (не).. сколько ударов веслом. и путь оконче(ин/н). 5. И долго мы ещ.. плыли по темн..й как чернила р..ке. 6. Ущел..я и скалы выплывали падвигались и уплывали оставаясь (по) зади и тряясь в бе(з/с)конечн..й дали. 7. К счастью. огонёк всё ст..ял и ст..ял (в).. пер..ди переливался и манил. 8. Всё это часто всп..мина..т..ся теперь и эта тёмная р..ка зат..не(ин/н)ая ск. листыми г. рами и этот живой огонёк. 9.Но ж..знь т..ч..т всё в тех (же) угрюмых берегах а яркие огни ет. дал. ко. 10. И опять пр..ходит..ся нал. гать на весла.
- 3. Из предложения 1 выпишите грамматическую основу.
- 4. Выпишите грамматическую основу предложения 3.
- 5. Среди предложений 5-7 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: Выпишите номер этого предложения |- =и==и=].
- 6. Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным определением Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 7. Среди предложений 3-5 найдите предложение с обособленным обстоятельством Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 8. Выполните синтаксический анализ предложения 2.
- 9. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный (- ые) вариант(ы) предложения (-ий). 1) Во время моего путешествия приходилось мне проплывать не только по спокойной водной глади, а также по бурным рекам. 2) Любуясь вечерним закатом на берегу реки, наш разговор был прерван. 3) Обь, одна из крупнейших рек в мире, имеет длину 3650 км. 4) Реки Сибири славятся как своей красотой, так и разнообразием природы.
