Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) после ужина 2) сел на пень 3) слабо шумела 4) мелкое животное
Ответ:
Выпишем только подчинительные словосочетания и укажем вид подчинительной связи:
1) Вечером пошел (связь - примыкание)
2) Пошел побродить (связь - примыкание)
3) Оплакивала лето (связь - управление)
4) Стал рассматривать (связь - примыкание)
5) Рассматривать реку (связь - управление)
6) Склоненные над водой (связь - управление)
7) Испугался немного (связь - примыкание)
8) Не означает опасности (связь - управление)
9) Мелкое животное (связь - согласование)
10) Стал пить (связь - примыкание)
Похожие
- 1. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1) Пр..бл..жалась осень. (2)Ночи ставши.. почти ч..рными (з/с) дел..лись дли(н, нн)ее. (3)Нач..ла вып..дать обильная р..са, как (будто) пр..рода оплак..вала ух..дящее лето. (4) Веч..ром после ужина я пош..л (не)много побр..дить по песча(н, нн)ой отмел... (5) Дойдя до к..нца её я сел на пень пр..несё(н, нн)ый водою и стал ра(з/с)сматр..вать реку. (6)Река поблеск..ва..щая под луной слабо шумела. (7) Она была пр..красно освещ..(н, нн)а и при лу(н, нн)ом свет.. л..ства д..ревьев выгл. д..ла посер.. брё(н, нн)ой. (8) Кусты пр..брежного тальника скл..не(н, нн)ые над водой к..зались ч..рными. (9) Вдруг ра(з/с)дался ш..рох. (10)Я вспомн..в (не) давнюю встречу с тигром (не)много испугался. (11) Ш..рох безусловно ещ.. (не)озн..ча..т опас..ности. (12) Сплош.. и рядом его пр..чиной явля..т..ся какое (нибудь) мелкое животное мыш.. или л..гушка. (13) Однако ш..рох п..вт..рился и (за)тем на отмель осв..щ..(н, нн)ую луной выш..л олень. (14) Он подош..л к реке озираясь по ст..р..нам и стал пить воду. (15) Наши с..баки почу..ли зверя и зала..ли. (16) Олень встр.. пенулся выб..жал из реки прыгнул на бер..г и скрылся в лесу. (17) Красивый зверь! (По В. Арсеньеву)
- 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) после ужина 2) сел на пень 3) слабо шумела 4) мелкое животное
- 4. Определите вид односоставного предложения 17. Запишите ответ.
- 5. Среди предложений 14-16 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [-, =, О, О и О]. Выпишите номер этого предложения.
- 6. Среди предложений 2-4 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
