Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) похожие звуки 2) стук дятла 3) внешне похожие 4) лес чуток
Ответ:
Выполним задание, применяя ПРОТОКОЛ Я (Общий лингвистический анализ).
Подчинительное словосочетание - это словосочетание, в котором одно слово является главным, а другое - зависимым и подчиняется ему грамматически или по смыслу.
- похожие звуки - согласование
- стук дятла - управление
- внешне похожие - примыкание
- лес чуток - не является словосочетанием
Ответ: 1) похожие звуки - согласование, 2) стук дятла - управление, 3) внешне похожие - примыкание
Похожие
- 1. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1) Идёш.. по лесу. (2) Тихо. (3)Каж..т..ся ты для всех (не)замет..н. (4)И вдруг застрек..тала с..рока с..дящая на дер..в... (5)Замет..в тебя она громко об..явила о по..влени.. чужака. (6)(Тот) час всё живое в лесу наст..рожилось напр..глось. (7)Но разуме..т..ся и к другим звукам лес очень чуток. (8)Мне как(то) пр..шлось наблюдать оленей мирно щипл..щих тр..ву. (9) Близкий стук дятла внушал им сп..койствие п..зв..ляя (не)з..ботит..ся о своей безопас..ности. (10) Но дятел замет..л человека и остав..в своё з..нятие с криком взл..тел. 4 (11) От (не)ожид..(н, нн)ости олени встр.. п..нулись наст..р..жились и мгнове(н, нн)о и(з/с)чезли в кустах. (12)Ш..рох бобра грызущ..го дер..во служ..т с..гналом сп..к..йствия для всех окружа..щих. (13)Но сто..т бобру нырнуть удар..в хв..стом по воде как об..татели леса (тот) час исч..зают. (14)Звери живущие B дикой пр..роде пр..красно разл..чают внешне похожие звуки. (15) Лося (не) тор..пливо бр..дущ..го по воде (ни)кто (не)боится. (16)А человек шагая там же (не)пр..ме(н, нн)о застав..т всех спрят..т..ся. (17)(Не) пр..стая система информац..и действу..т в жизн.. пр..роды.
- 3. Из предложения 3 выпишите грамматическую основу.
- 4. Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ.
- 5. Среди предложений 9-11 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: Выпишите номер этого предложения.
- 6. Среди предложений 4-6 найдите предложение c обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 7. Среди предложений 14-16 найдите предложение c обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 8. Выполните синтаксический анализ предложения 10.
- 9. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант (-ы) предложения (-ий). 1) Музей-заповедник Царицыно в Москве представляет собой дворцово-парковый ансамбль, отличающийся живописной природой и красивейшими зданиями. 2) Над проектом Екатерининского дворца в Царицыно работал не только придворный архитектор Василий Баженов, но и его ученик Максим Казаков. 3) Гуляя по музею-заповеднику, восхищение старинной архитектурой не покидало меня. 4) Большинство сооружений дворцового комплекса построены в готическом стиле.
