Похожие
- 1. И. Я. Депман, Н. Я. Виленкин. За страницами учебника математике, 5-6 классы.
2. Я. И. Перельман. Занимательная арифметика.
3. Я. И. Перельман. Живая математика.
4. Б. А. Кордемский. Математическая смекалка.
5. Л. М. Лихтарников. Задачи мудрецов.
6. А. В. Спивак. Тысяча и одна задача по математике. 5-7 классы.
7. Е. В. Галкин. Нестандартные задачи по математике.
У вас наступает время отдыха, игр и занятий любимым делом. Но не бывайте развивать кругозор, память, воображение, мышление, логику, саразительность. В этом вам помогут прекрасные познавательные книги по тематике, в которых можно найти увлекательную и полезную информацию.
- Запишите в виде обыкновенной дроби или смешанного числа:
а) 12 + 31 - 21;
б) 21 + 43 - 8;
в) 6-1
- Найдите значение выражения:
а) (54,037 + 307,003): 2 - 84,045
б) 985,738 + 5,0025 : 5 - 981,7384.
- По формуле периметра прямоугольника P = 2 (a + b) найдите:
а) P, если a = 15,5, b = 21,5;
б) a, если P = 40, b = 16,23;
в) b, если P = 48, a = 11,4.
- Длина кабинета 6,3 м, ширина — 5,7 м. Найдите высоту кабинета, если его объём равен 107,73 м³.
- В первый день заасфальтировали 29 км дороги, во второй — на 29 км больше.
а) Сколько километров дороги заасфальтировали во второй день?
б) Сколько километров дороги заасфальтировали за два дня?
- 1. И. Я. Депман, Н. Я. Виленкин. За страницами учебника математике, 5-6 классы.
2. Я. И. Перельман. Занимательная арифметика.
3. Я. И. Перельман. Живая математика.
4. Б. А. Кордемский. Математическая смекалка.
5. Л. М. Лихтарников. Задачи мудрецов.
6. А. В. Спивак. Тысяча и одна задача по математике. 5-7 классы.
7. Е. В. Галкин. Нестандартные задачи по математике.
Дорогие ребята!
У вас наступает время отдыха, игр и занятий любимым делом. Но не бывайте развивать кругозор, память, воображение, мышление, логику, саразительность. В этом вам помогут прекрасные познавательные книги по тематике, в которых можно найти увлекательную и полезную информацию.