Выполните лабораторную работу «Классификация плодов», руководствуясь инструкцией на с. 88 учебника. Цель работы: познакомиться с разнообразием плодов и их классификацией. Материалы и оборудование: различные плоды растений. Ход работы: 1. Рассмотрите имеющиеся у вас плоды. 2. На основе анализа разделите плоды на сочные и сухие, односемянные и многосемянные. С помощью учебника определите их названия. 3. Какие приспособления имеются для распространения плодов? 4. Заполните таблицу «Типы плодов».

Конечно, я помогу тебе с выполнением лабораторной работы. Давай разберем каждый пункт по порядку. **1. Рассмотрите имеющиеся у вас плоды.** Внимательно осмотри плоды, которые у тебя есть. Обрати внимание на их внешний вид: цвет, форму, размер, структуру поверхности (гладкая, шершавая, с ворсинками и т.д.). Попробуй определить, какие у них особенности. **2. На основе анализа разделите плоды на сочные и сухие, односемянные и многосемянные. С помощью учебника определите их названия.** * **Сочные плоды:** Обычно имеют мясистую или сочную часть (например, ягода, яблоко, костянка). * **Сухие плоды:** Не имеют сочной части, часто твердые и сухие (например, орех, боб, коробочка). * **Односемянные плоды:** Содержат одно семя (например, костянка, зерновка). * **Многосемянные плоды:** Содержат много семян (например, ягода, коробочка). Используя учебник, определи названия имеющихся у тебя плодов. Например, если у тебя есть яблоко, это сочный многосемянный плод. **3. Какие приспособления имеются для распространения плодов?** Растения используют разные способы распространения плодов и семян. Вот некоторые из них: * **Ветер:** Легкие плоды с крылышками или пушинками (например, одуванчик, клен). * **Животные:** Плоды с колючками или зацепками, которые прикрепляются к шерсти животных (например, репейник). Сочные плоды, которые животные едят и разносят семена (например, ягоды). * **Вода:** Плоды, которые плавают на поверхности воды (например, кокос, кувшинка). * **Саморазбрасывание:** Плоды, которые выбрасывают семена при созревании (например, горох, фасоль). Подумай, какие приспособления могут быть у плодов, которые ты рассматриваешь, чтобы они могли распространяться разными способами. **4. Заполните таблицу «Типы плодов».** Вот пример таблицы, которую ты можешь заполнить: ```html

Название плода	Сочный/Сухой	Односемянный/Многосемянный	Приспособления для распространения
Яблоко	Сочный	Многосемянный	Животные (съедают и разносят семена)
Одуванчик	Сухой	Односемянный	Ветер (семена с пушинками)

``` Ты можешь добавить в эту таблицу другие плоды, которые у тебя есть, и заполнить соответствующие графы. Помни, что главная цель этой работы – научиться различать типы плодов и понимать, как они распространяются. Удачи!